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优干线语文期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.根据拼音写词语。

wēiwēiwúwúyínyánggāngānjìjì

（）（）（）（）

2.选择正确的读音，用“√”标出。

觉得（juéjuàn）空地（dìde）强迫（qiǎngqiáng）

破坏（pòpò）慢慢（mànmàn）尽管（jǐnjìn）

3.在括号里填上合适的词语。

（）的阳光（）的草地（）地奔跑（）地看

（）的树木（）的花朵（）地思考（）地说

4.修改病句。

（1）他经常帮助同学解决学习和生活中的困难。

（2）公园里开满了五颜六色的花朵和美丽的蝴蝶。

5.缩句。

（1）活泼可爱的小朋友们在宽阔的操场上快乐地做游戏。

（2）金黄色的太阳慢慢地落山了。

6.照样子写句子。

（1）例：例：小鸟在树枝上唱歌。

我在_________。

（2）例：例：天空中的白云像棉花糖一样。

_________像_________。

7.写出带有下列部首的字，并组词。

（部首：氵）______________（部首：亻）______________

8.简要填空。

（1）《静夜思》是_________朝诗人_________写的，诗中最有名的一句是“_________”。

（2）我们学过的寓言故事《_________》告诉我们_________的道理。

（3）在汉语中，汉字的基本笔画有_________、_________、_________等。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小溪流开始了它的旅程。它从山脚下的小洞里钻出来，发出“叮咚”的欢笑声。它流过草地，滋润着小草；它绕过石头，拍打着河床；它吸收着雨露，变得更加丰满。路旁的花儿向它招手，小鸟在树上为它歌唱。小溪流一边流着，一边唱着歌，它要流向远方，去看大海。

1.小溪流是从哪里开始它的旅程的？它发出了什么声音？

2.小溪流流过了哪些地方？它做了什么？

3.文中描写了小溪流遇到了谁？它们是如何与小溪流互动的？

4.你认为小溪流为什么要流向远方去看大海？

5.你喜欢小溪流吗？为什么？

阅读下面的短文，回答问题。

一个下雨天，小明忘记带伞了。他站在校门口，看着雨越下越大，心里很着急。这时，一位陌生的阿姨走过来，看到小明没有伞，就主动把她的伞借给了小明。小明非常感激，向阿姨说了声“谢谢”。阿姨笑着点了点头，走了。雨中，小明的脸上露出了开心的笑容。这件事让小明明白了，在别人需要帮助的时候，伸出援手是一件很快乐的事情。

1.这个故事发生在什么时间？小明遇到了什么困难？

2.是谁帮助了小明？她是怎么做的？

3.小明当时的心情是怎样的？借到伞后，他的心情又发生了什么变化？

4.你认为那位阿姨的行为是一种什么精神？

5.如果你是小明，你会像小明一样感谢那位阿姨吗？为什么？

三、作文

题目：一件令我印象深刻的事

要求：请你回忆一件让你印象深刻的事情（可以是开心的、难过的、难忘的、有教训的等），把它写下来。要写清楚事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果。可以写写你的感受和想法。字数不少于350字。

试卷答案

一、基础知识

1.蜷蜷窝窝阴阳干干洁洁

解析：考查拼音写词语。需准确拼读所给音节，并写出对应的规范汉字。

2.juédìqiǎngpòmànjǐn

解析：考查多音字读音。根据具体词语选择正确的读音。觉得(jué)、空地(dì)、强迫(qiǎng)、破坏(pò)、慢慢(màn)、尽管(jǐn)。

3.灿烂茂密欣欣端正

高大鲜艳深入热情

解析：考查词语搭配。需根据语境选择合适的形容词或副词搭配名词或动词，使句子表达更生动、准确。

4.（1）他经常帮助同学解决学习和生活中的困难。（句子本身没有错误，若要修改可能考虑更具体的帮助事例，但按原句意为佳，此处不修改）

（2）公园里开满了五颜六色的花朵，美丽的蝴蝶在花间飞舞。

解析：考查病句修改。第二句中，“花朵”和“蝴蝶”不能同时作“开满”的宾语，属于主语和宾语搭配不当，可将“和美丽的蝴蝶”改为在花间活动的状态，如“飞舞”。

5.（1）小朋友们在操场做游戏。

（2）太阳落山了。

解析：考查缩句。缩句要去掉句子中的修饰、限制成分，保留句子的主干。第一句主