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- 2025-10-21 发布于陕西
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第二节长度及其测量
第1课时物质世界的空间尺度长度的测量;;;2.(2023·泉州惠安期末)用厚刻度尺测量木块的长度,下列操作中正
确的是(A);3.下列测量中,选择的测量工具较合适的是(C);4.在下列数值后填上合适的单位。
(1)小明的身高为17.4?。
(2)一根头发的直径约为70?。
(3)我国长江的长约为6300?。;5.如图,该刻度尺的分度值为mm,被测物体的长度为cm。
被测物体测量的准确值是cm,估计值是cm。;;7.(2024·厦门同安三模)人的身体中藏有很多“尺”,如图所示,可
以帮助我们估测物体的长度,小明对身边事物的估测,最接近实际的是
(A);8.(2024·临汾洪洞二模)评书是我国的一项传统表演艺术,折扇和醒
木是其常用道具。如图所示为评书表演者手握折扇的一张照片,根据图
片信息,请你估测折扇的长度约为(B);9.(2023·银川兴庆校级段考)在用刻度尺测量物体长度时,下列要求
中错误的是(B);10.小明同学对物理课本进行了测量,记录如下:长为25.9cm,宽为
18.3cm,那么他所用的刻度尺的分度值为(B);11.四名同学分别用同一把分度值为1mm的直尺测量同一支铅笔的长
度,记录数据如下,其中错误的是(D);12.在下列数值后填上合适的单位。
(1)一元硬币的直径约为2.5?。
(2)一张纸的厚度约为0.1?。
(3)珠穆朗玛峰的海拔是8848.86?。
(4)地球的半径约为6400?。;13.一木板的真实长度是1.05432m,甲同学用分度值是1cm的刻度尺去
测此木板的长度,测量结果接近m;乙同学用另一把刻度尺测
量,测得的结果是1.0543m,则乙同学所用刻度尺的分度值是?,
估读到?。;14.如图所示,用分度值不同的刻度尺测量物体A的长度。图(a)中,
物体A的长度为cm。图(b)中,物体A的长度为cm。;15.某同学测量长度的方法如图所示,他在测量中的错误有:;;;1.基础型作业:梳理本节课知识点。
2.发展型作业:完成本课时练习。
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