项目2 一起讲好“低碳生活”小故事(课件)-第1册信息科技(河北大学版2024新教材).pptxVIP

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  • 2025-10-21 发布于广东
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项目2 一起讲好“低碳生活”小故事(课件)-第1册信息科技(河北大学版2024新教材).pptx

减少我们的碳排放项目2一起讲好“低碳生活”小故事

2030年前实现“碳达峰”、构建人类命运共同体的责任担当和实现可持续发展的内在要求做出的重大战略决策。为了实现这一目标,我国正在采取一系列政策措施,包括优化能源结构、发展可再生能源、提高能效、推广绿色建筑、加强碳市场建设等。作为中学生,我们有责任让更多的人了解这一理念,共同为这一目标而努力。我们如何讲好“低碳生活”故事呢?背景

一、活动要求短视频在当下颇受大家欢迎,尝试做个一分钟“低碳生活”主题短视频推动“低碳生活”行动。做个一分钟“低碳生活”主题短视频推动“低碳生活”行动。一、活动要求

二、活动建议1.通过头脑风暴活动列出日常生活中低碳环保的典型场景,并用思维导图呈现。2.针对一个典型场景,规划、设计短视频内容。3.选择适当的数字化工具拍摄、编辑视频,完成编辑制作。4.选择合适的方式进行推广。

三、活动过程活动1:探究如何创作一个优秀的短视频1.确定主题与信息明确短视频要传达的核心信息。比如:可以聚焦于日常生活中容易实施的低碳行动,如减少塑料制品的使用、节约水电、骑自行车出行等。

三、活动过程2.研究与策划(1)收集资料:查找有关低碳生活的数据、事例或专家观点,增强短视频的说服力。比如:选择植树造林,可以结合生物知识,从光合作用角度入手,分析它与碳中和的关系,并在视频中呈现相关知识。活动1:探究如何创作一个优秀的短视频

三、活动过程2.研究与策划(2)脚本撰写:编写一个简短而有力的脚本,确保信息清晰、吸引人且易于理解。活动1:探究如何创作一个优秀的短视频

三、活动过程3.设计视觉元素风格选择:是动画、实拍、访谈还是结合多种形式?活动1:探究如何创作一个优秀的短视频

三、活动过程3.设计视觉元素视觉素材:准备相关的图片、图表、图标或视频片段,以直观展示信息。活动1:探究如何创作一个优秀的短视频

三、活动过程3.设计视觉元素色彩与字体:选择符合主题的色彩方案和易读的字体,保持整体风格一致。活动1:探究如何创作一个优秀的短视频

三、活动过程1.拍摄与录制如果包含实拍内容,需要提前规划拍摄地点、时间,准备好所需的设备(如相机、三脚架、麦克风)。活动2:制作“低碳生活”短视频

三、活动过程拍摄建议★在拍摄过程中,应尽量保持设备的稳定,避免抖动和晃动。★采用三分法等构图原则,将画面主体放置在合适的位置,使画面更加美观、和谐。★注意前景和背景的选择与搭配,增强画面的层次感。★根据拍摄主题和需要,选择合适的焦距和拍摄角度。活动2:制作“低碳生活”短视频

三、活动过程录屏软件活动2:制作“低碳生活”短视频

三、活动过程2.小组合作完成素材拍摄及素材评价工作参考下表,对本组工作进行评价。活动2:制作“低碳生活”短视频

三、活动过程3.短视频的制作与发布指南活动2:制作“低碳生活”短视频★★★★★注意:为了避免侵权,不要录制或传播未经授权的内容或他人的隐私信息。

三、活动过程3.短视频的制作与发布指南活动2:制作“低碳生活”短视频

展示与分享将制作好的短视频进行班内展播,请老师和同学们进行评价,并给出修改意见。点评参考:(1)内容是否简洁明了,突出重点,避免冗长和拖沓。(2)视觉效果如何,画面、音效和字幕等元素是否提升了视频的吸引力。(3)是否具有创意和独特性,能够从众多同类短视频中脱颖而出。

反思与评估

反思与评估在线信息发布的基本流程如图:

6月5日是世界环境日,今年的主题为“美丽中国,我是行动者”,倡导生态价值观念,引导和动员社会各界,积极参与生态环境保护。我们也要从小事做起,从点滴做起,一起来完成中国与世界的绿色约定,一起成为美丽中国的行动者,一起成为森林城市的创建者呀!

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