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幼儿美术速写基础入门

演讲人:XXX

日期:

1

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3

教具互动设计

基础技能训练

课程目标定位

目录

4

5

6

家校共育支持

学习成果评价

课堂活动构建

目录

01

课程目标定位

线条认知趣味引导

线条的美感训练

通过欣赏优秀线条作品,提高线条的审美能力和表现力。

03

通过线条的粗细、长短、疏密等变化,表现不同的视觉效果和情感。

02

线条的趣味表现

线条基本属性

了解直线、曲线、折线等基本线条的特点和表现方式。

01

动态观察能力培育

了解如何观察物体的动态变化,掌握捕捉瞬间动态的技巧。

动态观察的基本方法

通过线条和轮廓的描绘,表现物体的运动状态和动感。

动态表现的技巧

将动态物体融入场景,使画面更具生动感和故事性。

动态与场景的结合

创意表达启蒙路径

创意思维的激发

鼓励幼儿自由想象,培养独特的艺术视角和创意思维。

01

创意表达的方式

引导幼儿尝试不同的绘画材料和工具,探索多种创意表达方式。

02

创意与情感的融合

鼓励幼儿将个人的情感和体验融入到作品中,使作品更具个性和感染力。

03

02

基础技能训练

握笔姿势规范训练

手指放松,手掌侧面贴住纸面,拇指和食指握住笔杆,笔尖与纸面保持一定倾斜角度。

正确的握笔姿势

错误握笔姿势纠正

握笔练习方法

避免手指僵硬、手腕悬空、笔尖过直或过斜等错误姿势,以免造成手部疲劳和书写不流畅。

通过反复练习线条、弧线、曲线等简单图形,逐步掌握正确的握笔姿势和力度。

简单几何形体概括

绘画实践

在绘画实践中,运用几何形体进行构图和造型,提高概括能力和绘画技巧。

03

通过观察实物或图片,用简单的几何形体概括出物体的基本形状和轮廓。

02

观察与概括

几何形体分类

包括圆形、方形、三角形等基本几何形体,以及由这些基本形体组合而成的复合形体。

01

轮廓线是指物体外形最明显的线条,是表现物体形状和特征的关键。

轮廓线概念

通过观察物体的轮廓特征,用流畅的线条捕捉其轮廓,注意线条的轻重和变化。

轮廓捕捉技巧

选择简单的物体作为练习对象,反复练习捕捉其轮廓线,逐步提高捕捉能力和准确度。

轮廓线练习

轮廓捕捉基础方法

03

教具互动设计

蜡笔与彩铅搭配使用

蜡笔色彩鲜艳、易涂抹

蜡笔的色彩鲜艳明快,容易涂抹,可以很好地激发幼儿的绘画兴趣。同时,蜡笔的质地较软,幼儿容易掌握。

彩铅细腻、易控制

搭配使用效果更佳

彩铅的色彩细腻丰富,可以描绘出更多的细节和层次,也更容易控制线条的粗细和轻重。

蜡笔与彩铅可以搭配使用,蜡笔用于大面积的涂色,彩铅用于细节描绘和修饰,两者结合可以让画面更加丰富多彩。

1

2

3

临摹卡分级难度设置

以简单的线条和形状为主,让幼儿模仿轮廓和基本形状,逐步掌握基本的图形组合和线条表现技巧。

初级

中级

高级

适当增加细节和难度,让幼儿尝试更多的构图和表现手法,如动物毛发、人物表情等,提高幼儿的造型能力和观察力。

设置较高难度的临摹卡,如复杂的场景和人物组合,鼓励幼儿发挥想象力和创造力,进行自由创作。

速写簿创意装帧形式

创意封面设计

可以让幼儿自己设计封面,涂上喜欢的颜色和图案,增强幼儿的参与感和成就感。

01

内页创意排版

鼓励幼儿在内页上尝试不同的排版方式,如对称、不对称、上下呼应等,让速写簿更加丰富多样。

02

创意装订方式

可以采用线装、环装、骑马订等多种装订方式,让速写簿更加美观实用,也方便幼儿翻阅和保存。

03

04

课堂活动构建

生物特征速写游戏

造型创意

鼓励幼儿发挥想象力,对生物进行夸张或变形,创造新的形象。

03

在轮廓的基础上,逐步添加生物的特征性细节,如眼睛、鼻子、嘴巴等,以提升幼儿的绘画技巧。

02

细节添加

轮廓描绘

选取一种动物或植物,快速描绘其轮廓和基本特征,锻炼幼儿的观察和概括能力。

01

场景动态定格写生

为幼儿提供一个生动有趣的场景,如动物园、游乐场等,让幼儿感受到场景的氛围和动态。

场景选择

引导幼儿观察场景中的人物、动物或物体的动态,快速描绘其姿势和动作。

动态捕捉

教授幼儿如何合理构图,将主要形象置于画面中心,平衡画面。

构图技巧

多人合作添画创作

由幼儿共同商定绘画主题,如“美丽的花园”、“快乐的海洋”等。

主题确定

分工合作

作品融合

将主题分成不同的部分,每个幼儿负责一部分的绘画任务,锻炼幼儿的协作能力。

将每个幼儿的作品进行组合,形成一个完整的画面,让幼儿感受到集体创作的乐趣。

05

学习成果评价

构图与造型

评估幼儿在线条、形状、比例等方面的掌握程度,以及画面构图是否合理、有创意。

色彩运用

评价幼儿对色彩的感知能力,以及色彩搭配是否和谐、富有表现力。

细节刻画

考察幼儿对细节的捕捉和表现能力,以及画面是否生动有趣,富有生活气息。

创意与想象力

评估幼儿的作品是否具有独特的创意和丰富的想象力,以及能否表现

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