家庭教育必须重视价值观的培养.pptVIP

家庭教育必须重视价值观的培养第1页，共14页，星期日，2025年，2月5日一、了解学校教育、社会教育、家庭教育

的区别，把握家庭教育的特点学校教育——教育是学校的根本任务和基本形式；学校教育以知识传授为主，在它的整个教育内容中，文化知识传授占第一位；学校教育以课堂教学为主要形式，具有系统性、全面性、系列性、知识性的特点；第2页，共14页，星期日，2025年，2月5日了解学校教育、社会教育、家庭教育

的区别，把握家庭教育的特点家庭教育——家庭是以抚育为主；家庭教育对孩子的行为习惯、心理特征，特别是待人处事、价值观等方面的影响最大；家庭教育渗透在日常生活照料里，具有随意性、零散性、“身教”、环境影响是主要教育形式；第3页，共14页，星期日，2025年，2月5日了解学校教育、社会教育、家庭教育

的区别，把握家庭教育的特点社会教育——社会一方面存在有计划的、有组织的、有系统的正面教育，另一方面也同时存在多元的社会影响，二者相互渗透，不可分割；社会对人的政治观念、政治行为、政治知识，特别是社会知识、社会价值等方面的影响超过学校和家庭；社会教育的形式多种多样，主要有传媒、社会组织、社会事件、大众的行为、自身的参与等；第4页，共14页，星期日，2025年，2月5日二、认识儿童发展面临新背景社会意识的多样化不可避免，意识形态冲突长期存在——选择；现实化、物质化、契约化直接影响社会道德价值——构建精神家园；传播方式走向大众化、草根化——主流价值传播与媒介素养；权威社会逐渐让位于平等、沟通、民主新格局——关系的变迁；第5页，共14页，星期日，2025年，2月5日三、了解少年儿童发展的新特点发展日趋个性、多样，与社会之间的互动频繁、深入；思想活跃，价值多元，崇尚自我，反感束缚，但实际能力相对不足；人生目标和价值追求主动，但是单一，缺乏远大的理想信念支撑的扎实动力，心理较为脆弱；处于寄托家庭、社会期望值最大，最受社会瞩目的社会角色状态，生存压力大；道德的自觉性本质日益呈现,道德能力水平，对社会的适应能力持续提高;第6页，共14页，星期日，2025年，2月5日四、警惕家庭教育的误区过分期望过分替代过分保护过分隔膜过分放纵第7页，共14页，星期日，2025年，2月5日五、认识孩子的成长是一个全面的过程第8页，共14页，星期日，2025年，2月5日六、价值观对人生具有重要作用价值观对人有定力作用，决定了孩子将来成为一个什么样的人，走什么样的路；价值观具有推动作用，是一个人前进的动力；值观有提升作用，成为孩子认识生活，追求幸福的基础；第9页，共14页，星期日，2025年，2月5日七、家庭必须确立进步的社会价值祖国利益至上；坚持人民利益方向；诚信守纪；崇尚科学，热爱劳动；和谐与包容；第10页，共14页，星期日，2025年，2月5日