2025年下学期高中数学增值性评价探索试卷.docVIP

2025年下学期高中数学增值性评价探索试卷

一、单项选择题（共12题，每题5分，共60分）

已知集合A={x|x2-3x+2≤0}，B={x|log?(x-1)≥1}，则A∩B=（）

A.[1,2]B.[2,+∞)C.[2,3]D.[1,3]

复数z满足z·(1+i)=2i（i为虚数单位），则|z|=（）

A.1B.√2C.2D.2√2

已知向量a=(1,2)，b=(m,-1)，若a⊥(a+b)，则实数m=（）

A.-5B.-3C.3D.5

已知函数f(x)=sin(ωx+φ)(ω0,|φ|π/2)的部分图像如图所示，则f(x)的解析式为（）

A.f(x)=sin(2x+π/3)B.f(x)=sin(2x-π/3)

C.f(x)=sin(x+π/3)D.f(x)=sin(x-π/3)

某学校为了解学生的数学学习情况，随机抽取100名学生进行数学测试，得到如图所示的频率分布直方图，则这100名学生数学成绩的中位数为（）

A.70B.72C.75D.78

已知直线l：mx-y+1=0与圆C：x2+y2-2x-4y+1=0相交于A，B两点，若|AB|=4，则m=（）

A.-1B.0C.1D.2

已知函数f(x)=x3-3x2+2x，则函数f(x)的极大值点为（）

A.x=0B.x=1C.x=2D.x=3

已知数列{an}满足a1=1，an+1=2an+1，则数列{an}的前n项和Sn=（）

A.2??1-n-2B.2??1-n-1C.2?-n-1D.2?-n-2

如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，E，F分别为棱A1D1，C1D1的中点，则直线EF与平面BCC1B1所成角的正弦值为（）

A.1/2B.√2/2C.√3/2D.1

已知抛物线C：y2=4x的焦点为F，准线为l，过点F的直线与抛物线C交于A，B两点，过点A作准线l的垂线，垂足为M，若∠AFM=60°，则|AB|=（）

A.4B.8/3C.16/3D.16

已知函数f(x)=|lnx|，若存在实数a，b（ab）使得f(a)=f(b)，则a2b的最小值为（）

A.1B.eC.e2D.e3

在三棱锥P-ABC中，PA⊥平面ABC，AB=AC=2，∠BAC=120°，PA=3，则三棱锥P-ABC的外接球的表面积为（）

A.16πB.20πC.24πD.28π

二、填空题（共4题，每题5分，共20分）

若x，y满足约束条件{x+y≥2，x-y≤0，y≤2}，则z=x+2y的最大值为______。

已知tanα=2，则sin2α+cos2α=______。

已知双曲线C：x2/a2-y2/b2=1(a0,b0)的离心率为√3，且过点(2,√3)，则双曲线C的标准方程为______。

已知函数f(x)=2x3-3x2+1，给出以下四个结论：

①函数f(x)在区间(-∞,0)上单调递增；

②函数f(x)的极小值为-1；

③方程f(x)=0有且仅有两个实数根；

④函数f(x)的图像关于点(1/2,-1/2)中心对称。

其中所有正确结论的序号是______。

三、解答题（共6题，共70分）

（本小题满分10分）

在△ABC中，内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，已知a=3，b=2，cosA=1/3。

（1）求sinB的值；

（2）求△ABC的面积。

（本小题满分12分）

某学校为推进数学学科核心素养的培养，开展了数学建模活动。为了解学生的参与情况，随机抽取了100名学生进行调查，得到如下列联表：

|性别|参与|未参与|总计|

|---|---|---|---|

|男生|30|20|50|

|女生|20|30|50|

|总计|50|50|100|

（1）根据列联表，判断是否有95%的把握认为学生是否参与数学建模活动与性别有关；

（2）从参与数学建模活动的学生中，按性别分层抽样抽取5人，再从这5人中随机抽取2人参加市级数学建模比赛，求至少有1名女生的概率。

参考公式：K2=n(ad-bc)2/[(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)]，其中n=a+b+c+d。

参考数据：

|P(K2≥k0)|0.10|0.05|0.01|

|---|---|---|---|

|k0|2.706|3.841|6.635|

（本小题满分12分）

如图，在直三棱柱ABC-A1B1C1中，AC=BC=1，∠ACB=90°，AA1=√2，D为A1B1的中点。

（1）求证：CD⊥平面A1ABB1；

（2）求二面角A-CD-B的余弦值。

（本小题满分12分）

已知数列{an}的前n项和为Sn，且满足Sn=2an-n(n∈N*