2025年国考行测真题及解析含答案详解（典型题）.docxVIP

2025年国考行测真题及解析

第一部分单选题(100题)

1、转发类通知与印发类通知的相同之处在于（）。注：你提供的“引发类通知”可能表述有误，一般规范表述为“印发类通知”，故按此进行改写。

A.两者的来文均为上级机关

B.两者均为平行文

C.都需要写转发语或引发语

D.对被引发或被转发的文件内容可进行适当改动

【答案】：C

【解析】转发类通知是用于转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文的通知，引发类通知是用于发布规范性文件、印发领导讲话等的通知。转发类通知的来文可能是上级机关、同级机关或不相隶属机关，并非都来自上级机关。转发类通知和引发类通知可以是下行文，并非都是平行文。二者都需要写转发语或引发语，用来表明转发或引发的目的、意义等。对于被引发或被转发的文件内容，一般不能进行改动，要保持原文的完整性和准确性。所以相同之处在于都需要写转发语或引发语。

2、有4个志愿者按顺序轮流帮助老人，每轮帮助时间为30分钟，问志愿者1在第3小时时帮助老人吗？

A.是

B.否

C.不确定

D.以上都不对

【答案】：A

【解析】每4个志愿者轮流帮助老人，每轮30分钟，所以每1.5小时志愿者1帮助老人一次。第3小时在志愿者1的帮助老人时间内。

3、①在这里，人们已经从浮躁的、高速的城市发展中沉淀下来，希望获得内在的平衡②二十多年以来，从外表上看，那里的变化并不是非常巨大③整个城市显得平和恬静④每年，我仍旧有机会飞往硅谷，参加各种年会⑤包括节能减排的新举措⑥但是生活在那里的人正在源源不断地为它注入各种生机将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。

A.④②⑥⑤①③

B.②④⑤⑥①③

C.②④①③⑤⑥

D.④①③②⑥⑤

【答案】：A

【解析】文段主要是对某个城市的具体描述，其中只有④句提到了具体的地名“硅谷”，所以④句应为首句。②句中的代词“那里的变化”指的就是“硅谷”的变化，起到了承前启后的作用。⑥⑤两句描述的是硅谷的变化，而①③两句是对这一变化的进一步总结，所以①③应在⑥⑤之后。综上，正确顺序是④②⑥⑤①③。

4、“胡焕庸线”作为人口密度分界线，它是指（）。

A.黄河沿线

B.秦岭——淮河线

C.黑河——腾冲线

D.长江沿线

【答案】：C

【解析】该题考查的是“胡焕庸线”这一地理常识。“胡焕庸线”也叫瑷珲—腾冲线、黑河—腾冲线，它是一条贯穿中国版图的假想直线段，是我国人口密度分界线，该线从中国东北边境的黑龙江省黑河市一直延伸到中国西南边境的云南省腾冲市，大致划分出了中国人口在区域上的分布，体现了中国人口东南和西北的分布区域之悬殊差异。黄河是中国北部大河，是中华文明最主要的发源地，并非人口密度分界线。秦岭-淮河线是中国地理区分北方地区和南方地区的地理分界线，在此线的北面和南面，自然条件、地理风貌、农业生产或是人民生活习俗，均有明显不同。长江是亚洲第一长河和世界第三长河，是中华民族的母亲河之一，同样不是人口密度分界线。因此正确答案是黑河——腾冲线。

5、吉林省是多民族省份，除汉族外还有许多少数民族。在吉林省少数民族中，人数最多的是（）。

A.锡伯族

B.朝鲜族

C.蒙古族

D.回族

【答案】：B

【解析】吉林省是多民族省份，除汉族外有众多少数民族。朝鲜族是吉林省人数最多的少数民族，他们有着独具特色的文化和生活方式。而锡伯族、蒙古族、回族虽然也是吉林省的少数民族，但人数在全省少数民族中并非最多。所以答案是朝鲜族。

6、组织机构的设置与安排宛如一个组织的骨骼架构，直接影响并决定着组织的运行方式与运行效果。因此，需具体问题具体分析，进行合理设置，且设置要满足诸多条件。其中“保证人有事做，事有人做”体现的条件是（）。

A.各个组织人员之间按比例配制

B.员工的任务与组织相平衡

C.适应环境具有弹性

D.不同岗位的职权相匹配

【答案】：B

【解析】“保证人有事做，事有人做”强调的是员工的任务和组织的工作安排之间要达到一种平衡状态。也就是说，要让每一位员工都有合适的任务可做，同时组织内的每一项工作都有相应的人员来承担。这与员工的任务与组织相平衡的表述相符。各个组织人员之间按比例配制主要侧重于人员数量在不同组织部分的比例关系；适应环境具有弹性突出的是组织能根据环境变化做出调整；不同岗位的职权相匹配关注的是岗位权力和职责的一致性。所以体现的条件是员工的任务与组织相平衡。

7、在字体字号的选用方面，公文的正文通常使用（）。

A.三号仿宋体字

B.四号宋体字

C.四号楷体字

D.五号黑体字

【答案】：A

【解析】公文正文一般用三号仿宋体字。这是公文格式的规范要求，三号仿宋体字在页面排版上较为合适，能保证公文内容清晰易读、整齐美观，便于公文的处理与阅读。而四号宋体字、四号楷体字和五号黑体字并不符合公文正