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中秋国庆双节后,校长在校园安全工作会上讲话:别忽视这5类校园隐患,全体师生都要警惕!
各位老师,上午好。
这周的会议虽然没有设置太多条线、不发材料稿子,也没安排什么先进发言,但在我个人心里,这场会议比很多“高规格会议”都重要得多。
为什么?
说实话,这不是一场仪式性的“开学之后补一个会”,这是一次提醒,更是一次“清醒剂”。
我们刚从中秋国庆“双节长假”回来,校园恢复了灯光、人气、教室黑板擦的声音、走廊孩子的笑声……但所有这些“热闹场面”的背后,它依赖什么?
就两个字:安全。
如果咱们校园安全这根弦,一松,一断,不管你教得多好,不管学生多努力,只要出一次事,全盘皆输。
今天这个会,我想,就不走程序了,我就把我们学校存在的问题、我在这几天值周排查看到的问题、我听到老师们议论的安全盲点,一件一件讲清楚。
我口气可能不温柔,但我说的每一句话,背后都有前车之鉴。我们现在说安全管理,不能再留情面,不能再说“差不多、挺好的、改过了这些年”。咱真得从里到外,翻翻底,敲敲墙,问一问自己:
我们的校园,到底安不安全?我们的管理,是不是还存在侥幸心理?我们哪一块,一翻就露底儿了?
一、不是文件上的安全,是每个人心头的“不放心”
有些话我们讲了无数遍:“安全无小事”“隐患就是事故前兆”“校园安全是底线”……
但坦白地说,在真正的操作层面,这些年来我们其实早已经形成了一种“流程默认”。
你看:
日常的安全值班,有老师是签个名字、上课去了;
实验室化学品管理,台账是全年复制更新,没有重新清查;
灭火器点检、消防通道光亮标识查了没?也查了,但查完呢?记录留了,问题解决了没?
我不怪大家,这不是个人问题,这是当我们天天都在说“强调安全”的时候,安全就变成了一种“虚词”,你知道它重要,但你不知道现在到底有没有大问题。
可安全这事,它真的没法“摸着良心”说没事。
举个例子:就在上周假期后第一天,一位班主任上完第一节课刚到办公室,接到学生说“多功能室门打不开了”。后来一去看,是门反锁,门铰链还松动了,摇一摇有掉落倾向。
你说不大,是吧?运气好没出事。但万一里头那节课有实验操作?万一有人还在加班改作业、下不来?一扇门就能砸出不可逆的责任后果来。
又比如,我们十几年来使用的体育器材被反复检查、涂重新漆,但滑滑梯的几个磨损角,其实早在暑假招生开放日那次被学生家长拍下过,传到了微信群。这说明什么?说明“眼睛”早到了问题点上,但我们“行动”还是习惯了“回头改、晚一天”。
二、我们学校要的安全排查标准,不是“看得过去”,是“经得起倒查”
很多时候我们的问题不在明面,而在“我们知道它可能有点问题,但觉得撑一下没关系”。
从这个假期回来,我在几个地方实地点了点,今天就在这边说一下:
01、设施设备这一块,问题反复暴露,但整改节奏不够硬
比如实验室、微机室等功能教室里的老旧电源插线板、台面开关烧黑、备用电源线拖地现象,并不少见。
哪怕是上报过了、拍了照片,也没有落实具体“撤换日期”,照样有老师冒险用、学生埋头趴在电源口边写作业。
关键是,谁来负责这块的彻查和更换?以前是“报给总务处”,可报了就是结束吗?非也!咱得现场督办、要完成时间表、责任归属到人。一个拖线板引发火花,整栋教学楼就得“上热搜”。
其次,消防设施检查不能变成“签字游戏”
排查组要真去开一次消防箱,拔出灭火器看看压力表卡在哪,拉开疏散门用手摸感应器有没有电,断电情况下应急通道有无自动照明灯亮起。这是死规定,不亮,就拆灯换。
外面不查,校内得查。消防责任是有“错判与疏漏刑责”的,不是协商。
02、食堂安全绝不能沿用“过期可磨合”、“剩菜能降本”的老观念
每学期开学,食堂有个“库存加新进”的矛盾。这个我很清楚,有厨师说不能舍弃没用完的物料,怕浪费。
但今天我就说一条:假期剩下的全部废除,一经发现谁让它重新入库、入灶、入盘、入嘴,那就是重大过失。
你说这太狠。
可我要告诉你,四川某地就有一所小学,剩油菜汤放假没清,开学第一天夹菜味道不对,结果14名孩子呕吐住院,我们不是不能经历这些事,是不能让它在我们手里发生。
三、这次排查,我们动真格的:全线刷新,不讲情面
这一次安全排查,我们不讲“交底打表”,不讲“常规检查”,我们统称为:
“打深井式安全清算”
什么意思?不是看表填答案、走走流程,而是“挖老病灶、控潜问题、拆崩点、补盲角”。
我们将从以下几个系统同时展开:
教室系统点位制检查
所有电源接口、照明装置、插板要由负责年级+网格化工作人员实地逐点测试
每间教室黑板后、讲台柜、窗帘轨道等拆下擦净后复原一次
操作工具、图文室教具、针线包等必须锁入统
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