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2025年人教版四年级语文上册期末复习资料与模拟试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础知识积累与运用
1.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
奔腾(bēntén)骄傲(jiāoào)悠闲(yōuxián)狂风(kuángfēng)
嫩绿(nènlǜ)慈祥(cíxiáng)瘦弱(shòuruò)纠正(jiūzhèng)
2.看拼音写词语。
wēiruòluòyǔkǎoshèngyìnggāijǐnshèn
()()()()()
3.把下列词语补充完整,并选择其中一个词语造句。
()()不安()()不舍()心()目
造句:__________________________________________________
4.选择恰当的词语填入括号里。
难以置信惟妙惟肖惟恐天下不乱心安理得
()地模仿着小猫的动作。()的事情发生了。
他做了件()的事情,感到()。
5.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“落红不是无情物,化作春泥更护花”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。()
(2)“金秋时节,丹桂飘香,这是祖国大地丰收的景象。”这句话运用了比喻的修辞手法。()
(3)《走月亮》的作者是冰心。()
(4)“通过刻苦学习,他终于取得了优异的成绩。”这句话缺少主语。()
二、句子园地
6.把句子排成一段通顺的话,在括号里填写序号。
()公园里,百花盛开,景色真美啊。
()粉红的桃花、雪白的梨花、金黄的油菜花,竞相开放。
()红的像火,粉的像霞,白的像雪。
()引得许多人前来观赏。
7.用修改符号修改下面句子中的错误。
(1)老师和同学们都夸奖他乐于助人,做得好。
(2)我一定要认真改正自己的缺点和错误。
8.用“居然”或“仍然”填空。
(1)江南的春天是美丽的,那里的景色()很吸引人。
(2)尽管遇到了困难,他()没有放弃。
9.把下列句子改为反问句。
我们应该珍惜每一寸光阴。
10.用关联词语合并句子。
(1)他生病了。他坚持来上学。
(2)小明喜欢打篮球。小明喜欢踢足球。
三、阅读理解
(一)课内阅读
阅读下面的文字,完成后面问题。
秋天的雨,是一把钥匙。它轻轻地、悄悄地打开了大自然的门。它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮走了夏天的炎热。它还把金黄色给了田野,稻谷成熟了,田野里像铺上了金色的地毯。
1.这段话主要描写了_________的景色。
2.文中描写银杏叶的句子是:____________________________________________________
3.文中描写枫叶的句子是:____________________________________________________
4.你还知道哪些景物是秋天的颜色?请写一写。
(二)课外阅读
阅读下面的文字,完成后面问题。
小溪从山涧中流淌出来,一路欢歌。它唱着歌,蹦蹦跳跳地向前跑。它流过草地,小草为它鼓掌;它流过森林,树叶为它伴舞。它还遇到了一只小蚂蚁,小蚂蚁想坐在小溪里去远方旅行,小溪笑着答应了。它们一起向前奔去,看到了美丽的风景,听到了动听的歌声。
1.这段话主要描写了_________的样子。
2.小溪流过草地时,小草是怎么做的?流过森林时,树叶是怎么做的?
3.小蚂蚁为什么想坐在小溪里去旅行?
4.你喜欢小溪吗?为什么?
四、习作
1.题目:一件令我难忘的事
2.要求:请写出一件让你印象深刻的事情,要写出事情发生的时间、地点、人物和事情的经过,表达你的真情实感。字数不少于400字。
试卷答案
一、基础知识积累与运用
1.√√√√√√√√
解析:考察学生对常用字读音的掌握,注意多音字和易混淆字的读音。
2.萎弱落叶考试应该谨慎
解析:考察学生根据拼音写词语的能力,注意字形和拼音的对应关系。
3.心神不宁依依不舍喜出望外
造句:看到自己设计的模型成功,他喜出望外。
解析:考察学生补全词语和运用词语造句的能力,注意词语的意思和语境的搭配。
4.惟妙惟肖难以置信心安理得
解析:考察学生选择恰
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