- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
初中数学模型与解题方法专题
M型锯齿型
一、单选题
1.如图,已知AB∥DE,∠1=30°,∠2=35°,则∠BCE的度数为()
A.70°B.65°C.35°D.5°
2.如图,,,,则的度数是()
A.B.C.D.
3.如图,已知AB∥DE,∠1=30°,∠2=35°,则∠BCE的度数为()
A.70°B.65°C.35°D.50°
4.如图,ABDE,∠A=30°,∠ACE=110°,则∠E的度数为()
A.30°B.150°C.100°D.120°
5.如图,直线,,,则()
A.B.C.D.
6.如图所示,如果AB∥CD,则∠α、∠β、∠γ之间的关系为()
A.∠α+∠β+∠γ=180°B.∠α-∠β+∠γ=180°
C.∠α+∠β-∠γ=180°D.∠α-∠β-∠γ=180°[
7.如图,ABEF,∠D=90°,则,,的大小关系是()
A.B.
C.D.
8.如图,∠BCD=70°,AB∥DE,则∠α与∠β满足()
A.∠α+∠β=110°B.∠α+∠β=70°C.∠β﹣∠α=70°D.∠α+∠β=90°
9.如图,,点在上,,,则下列结论正确的个数是()
(1);(2);(3);(4)
A.1个B.2个C.3个D.4个
10.如图,AB∥CD,点E,P在直线AB上(P在E的右侧),点G在直线CD上,EF⊥FG,垂足为F,M为线
段EF上的一动点,连接GP,GM,∠FGP与∠APG的角平分线交与点Q,且点Q在直线AB,CD之间的区域,
下列结论:①∠AEF+∠CGF=90°;②∠AEF+2∠PQG=270°;③若∠MGF=2∠CGF,则3∠AEF+∠MGC=
270°;④若∠MGF=n∠CGF,则∠AEF∠MGC=90°.正确的个数是()
初中数学模型与解题方法专题
A.4B.3C.2D.1
二、填空题
11.如图所示,直角三角板60°角压在一组平行线上,,,则
度.
12.如图,,设,那么x,y,z的关系式为.
13.如图,已知:AB∥CD,∠1=50°,∠2=113°,则∠3=度.
14.如图,,平分,,,则.
15.如图,已知ABCD,易得∠1+∠2+∠3=360°,∠1+∠2+∠3+∠4=540°,根据以上的规律求∠1+∠2+
∠3+…
您可能关注的文档
- A字型和8字型-初中数学模型与解题方法专题训练(原卷版).pdf
- 笔尖型-初中数学模型与解题方法专题训练(原卷版).pdf
- 出水芙蓉型-初中数学模型与解题方法专题训练(原卷版).pdf
- 垂美四边形-初中数学模型与解题方法专题训练(原卷版).pdf
- 代数变形解题方法导引 初中数学培优暨强基计划专题.pdf
- 二次函数综合应用与方法导引 初中数学培优暨强基计划专题.pdf
- 反比例函数与线段的最值(定值)-初中数学重要模型(函数).pdf
- 风吹树折型-初中数学模型与解题方法专题训练(原卷版).pdf
- 鸡翅型与骨折型-初中数学模型与解题方法专题训练(原卷版).pdf
- 角的n等分模型-初中数学模型与解题方法专题训练(原卷版).pdf
原创力文档


文档评论(0)