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高中物理教学中的科学思维培养与教学实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理教学中如何培养学生的科学思维，以及如何将科学思维融入教学实践。通过分析当前高中物理教学的现状，提出相应的教学策略，为高中物理教师提供有益的参考。

关键词：高中物理教学，科学思维，教学实践，培养策略

一、引言

（一）科学思维在高中物理教学中的重要性

1.科学思维是物理学科的核心素养

高中物理作为一门自然科学，其研究的是自然界的物质、能量、运动和相互作用等基本规律。科学思维作为一种理性思维方式，强调观察、实验、推理和验证等步骤，是物理学科核心素养的重要组成部分。培养学生的科学思维，有助于他们更好地理解和掌握物理知识，提高物