人教版函数零点教学设计.docx

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人教版函数零点教学设计

篇1：方程根与函数零点教学设计

一、教学目标

（1）学问与技能：

结合二次函数的图象，推断一元二次方程根的存在性及个数，从而了解函数的零点与方程的根的联系.理解并会用零点存在性定理。

（2）过程与方法：

培育同学观看、思索、分析、猜想，验证的力量，并从中体验从特别到一般及函数与方程思想。

（3）情感态度与价值观：

在引导同学通过自主探究，发觉问题，解决问题的过程中，激发同学学习热忱和求知欲，体现同学的主体地位，提高学习数学的爱好。

二、教学重难点

重点：体会函数零点与方程根之间的联系，把握零点的概念

难点：函数

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