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安全行为规范教育主题班会课

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班会课目的安全教育内教学方法与班会课实施安全行为规家校合作机

容手段步骤范制

班会课目的

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认识潜在风险

通过案例分析，让学生了解日常生活中的

安全隐患，如校园欺凌、网络安全等。

01学习应急处理

教授学生基本的急救知识和技能，如心肺

复苏、止血包扎，提高应对突发事件的能

培养自我保护意识02力。

教育学生如何在遇到陌生人搭讪、遭遇危

险时保护自己，强调自我保护的重要性。

03

明确行为界限

01

通过班会课，向学生明确哪些行为是被鼓励的，哪些是

不被接受的，帮助他们树立正确的价值观。

培养自我管理能力

02

教育学生如何自我管理，包括时间管理、情绪控制等，

以提升他们的自律性和责任感。

强化集体意识

03

通过班会课强调团队合作的重要性，让学生理解个人行

为对集体的影响，促进班级和谐。

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提高安全意识学习应急处理规范行为习惯

通过班会课，教育学生认识到日常行为与教授学生基本的应急处理知识，如火灾、引导学生养成良好的行为习惯，如遵守交

安全的关联，增强自我保护意识。地震时的逃生技巧和急救措施。通规则、不在危险区域玩耍等，预防意外

发生。

安全教育内容

章节副标题

通过角色扮演和情景模拟，教育学生识别和应对校

防范校园欺凌

园欺凌行为，维护自身权益。

定期组织紧急疏散演练，确保学生在遇到火灾、地

紧急疏散演练

震等紧急情况时能迅速、有序地撤离。

教授学生如何安全使用网络，防范网络诈骗和不良

网络安全教育

信息，保护个人隐私和数据安全。

火灾应急疏散地震避险技巧

学校应定期进行火灾演练，教授学生教育学生在地震发生时，应迅速找到

如何使用灭火器和快速有序地疏散到安全的三角空间或桌子下避险，避免

安全区域。