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- 2025-10-22 发布于山东
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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
小学生安全教育活动方案(精选11篇)
小学生安全教育篇1
教学目标:
1、初步了解并掌握出行应遵守的交通规则,懂得自觉遵守道路交
通规则是安全出行的基础和保障
2、增强安全避让行驶中的车辆的意识,逐步养成安全、文明出行
的良好习惯
3、初步形成对存有出行安全隐患区域的防范意识和安全自护意识,
感受遵守交通规则给人们的生活和社会秩序带来的安全、和谐、与快
乐
4、强化法律意识,乐于做一个遵守道路交通规则的文明公民
教学设计:
一、谈话引入
师生谈话引出课题,板书课题
二、知识竞赛
1、教师利用课件创设情境,揭示活动主题与活动方式
2、结合安全出行的主题,给自己的小组起组名并展示参赛
3、学生以小组为单位参加比赛,注意要让学生全员参与,竞答形
式可以分“必答”“抢答”“指名答”等多种
4、选出优胜小组和“安全小博士”
5、师总结
二、模拟演练
1、出示生活中人们步行出行的视频,问学生看后发现了什么
2、学生以小组为单位进行讨论,然后全班集体交流(结合上节课
所学,甄别视频中的人的行为是否合理、安全等)
3、学生代表模拟生活中遇到的或亲身经历的不遵守交通规则行为
的案例,师生共同分析
4、设置某一出行情境,让更多的学生进行出行场景模拟。比一比,
看看谁是安全步行的小能手
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
三、案例沙龙
1、教师讲述课文中“阳阳被撞”的惨痛案例,揭示主题:我们如
何才能不让悲剧再次发生呢?
2、学生在教师带动下交流自己所见、所闻的交通悲惨的案例,谈
出自己内心的感受
3、请学生来做“小交警”,分析事故成因,提出预防方案
4、以小组为单位。写出“让悲剧不再发生”的
四、小报设计
1、师生共同回顾前期活动内容,交流收获与感受,引出课文的拓
展知识
2、以小组为单位交流所收集到的有关交通法规知识,摘出与我们
日常上生活密切联系的内容,张贴在黑板上,做到资源共享
3、学生分小组进行小报创作,教师巡视加强指导
4、师生评议小报,进行张贴展示
五、小结
让我们携起手来呵护安全之花,远离伤痛,珍爱彼此的生命吧!
小学生安全教育活动方案篇2
教学内容:
校园安全、人身安全,饮食安全,交通安全等。
教学目标:
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、对学生进行校园安全、人身安全、饮食安全和交通安全等教育。
3、进让学生了解常遇到的安全问题及注意事项,在学习和生活中
注意校园安全、人身安全,饮食安全,交通安全等,并出现危险的情
况下保护自己。
教学过程:
一、导入:新的学期又开始了,我们将一起开始快乐而有紧张的
学习生活,在开学之初,我们首先要提的就是安全,因为不论是国家
还是家庭,都希望你们安全的生活和学习。
二、小学生应注意安全的地方:
学而不
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