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高中生文化遗产保护意识培养与历史学科教学实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生文化遗产保护意识的培养与历史学科教学实践之间的关系，分析在历史教学中如何有效提升学生对文化遗产的认识和保护意识，为我国文化遗产保护事业培养后备力量。

关键词：高中生；文化遗产保护；历史学科教学；意识培养

一、引言

（一）1.文化遗产保护意识的缺失

在当今社会，文化遗产保护意识的缺失已经成为一个不容忽视的问题。高中生作为国家未来的栋梁，他们的文化遗产保护意识尤为重要。然而，在实际生活中，许多高中生对文化遗产的认识和保护意识仍然较为淡薄。具体表现在以下几个方面：

（1）对文化遗产的价值认识不足。许多高中生对文化遗产的了