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小学校园文化墙设计与小学生社会认知能力培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学校园文化墙设计对小学生社会认知能力培养的影响。通过对校园文化墙设计理念与实践的分析，结合小学生社会认知能力发展的特点，提出优化设计策略，以期为提升小学生综合素质提供理论支持和实践指导。

**关键词**：小学校园文化墙、社会认知能力、设计理念、教育实践

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**一、背景分析**

（一）1.**教育环境变革的需求**

随着教育改革的不断深入，传统的教学模式已无法满足现代教育的需求。校园文化墙作为隐性教育资源，其设计与应用成为教育环境变革的重要一环。文化墙不仅是校园文化的展示窗口，更是学生日常接触的直观教育载体。