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基于创新教育背景下初中生科技活动参与动机与影响因素研究论文

**摘要：**本文旨在探讨创新教育背景下初中生参与科技活动的动机及其影响因素。通过对当前教育环境和学生心理的深入分析，揭示影响初中生科技活动参与度的内外因素，并提出相应的教育策略，以期提升学生的科技创新能力和综合素质。研究发现，内在兴趣和外部激励是主要动机，而家庭、学校和社会环境则是关键影响因素。

**关键词：**创新教育；初中生；科技活动；参与动机；影响因素

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**一、背景分析**

（一）1.**教育改革的深入推进**

近年来，我国教育改革不断深化，创新教育成为教育发展的核心方向。传统的应试教育模式逐渐向素质教育转变，强