教育系统心理健康辅导员鉴定考核试卷及答案.docxVIP

教育系统心理健康辅导员鉴定考核试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（请将正确选项的代表字母填在题干后的括号内。每题1分，共20分）

1.在学校心理健康教育中，强调以预防为主，这主要体现了心理健康的（）。

A.发展性

B.普遍性

C.动态性

D.整体性

2.根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期核心发展任务是（）。

A.信任对怀疑

B.自主对羞愧

C.同一性对角色混乱

D.亲亲对疏离

3.“我总是担心考试成绩不好，害怕让老师失望，晚上经常失眠。”这位学生可能正在经历（）。

A.焦虑情绪

B.抑郁情绪

C.恐惧情绪

D.幻觉体验

4.在心理咨询中，让来访者自由地表达想法和感受，不加以评判，这主要运用了（）技术。

A.引导

B.倾听

C.共情

D.反馈

5.对于存在学习困难的学生，心理健康辅导员首先应进行的工作是（）。

A.直接进行学习辅导

B.与教师家长沟通，了解情况

C.对学生进行心理评估

D.安排同学帮助他

6.学校心理危机干预的首要原则是（）。

A.快速反应

B.全面干预

C.保密原则

D.家属知情

7.“己所不欲，勿施于人”这句古语体现了人际交往中的（）原则。

A.平等

B.诚信

C.尊重

D.自我中心

8.以下哪项不属于心理健康辅导员的工作范畴？（）

A.组织心理健康教育活动

B.对学生进行心理评估与诊断

C.协助处理校园欺凌事件

D.直接代替班主任进行学生管理

9.在团体辅导中，促进成员间相互理解、建立信任关系的阶段通常是（）。

A.结束阶段

B.巩固阶段

C.初步形成阶段

D.深入探索阶段

10.针对考试焦虑，认知行为疗法常采用的干预技术是（）。

A.放松训练

B.系统脱敏

C.改变认知扭曲

D.行为激活

11.学生小华因家庭矛盾导致情绪低落，无法上学，此时辅导员应优先考虑（）。

A.立即安排家访

B.进行心理疏导

C.联系家长要求其解决矛盾

D.建议学校暂时停课

12.根据罗杰斯的观点，促进个人成长和改变的关键条件是（）。

A.劝说和指导

B.无条件积极关注、共情和真诚

C.强制和惩罚

D.权威和命令

13.心理健康教育课程的设计应遵循的原则不包括（）。

A.科学性原则

B.针对性原则

C.理论性原则

D.趣味性原则

14.班级中部分学生经常聚在一起说笑，但有时会孤立、嘲笑他人，这种行为可能属于（）。

A.正常的同伴交往

B.小团体行为

C.小团体主义

D.小团体偏见

15.心理健康辅导员在处理学生问题时，应严格遵守的职业道德是（）。

A.将个人价值观强加给学生

B.保护学生的隐私

C.利用学生问题获取个人利益

D.对所有学生一视同仁

16.“他总是觉得自己不够好，做事缺乏自信，容易自我怀疑。”这种行为模式可能与（）有关。

A.低自尊

B.自我中心

C.人际敏感

D.情绪化

17.在处理师生冲突时，心理健康辅导员应扮演的角色主要是（）。

A.裁判员

B.仲裁者

C.促进者和协调者

D.决策者

18.以下哪项是心理健康教育的有效途径？（）

A.仅通过课堂教学进行知识传授

B.仅通过个别咨询解决学生问题

C.结合多种途径，如活动、讲座、咨询等

D.仅通过网络进行心理辅导

19.对学生进行心理评估时，常用的客观测验方法包括（）。

A.访谈法、作品分析法

B.问卷法、投射测验法

C.观察法、实验法

D.行为评定量表

20.学校心理健康教育工作的核心目标是（）。

A.治愈学生已有的心理疾病

B.提高学生的心理健康水平

C.培养学生的特殊才能

D.完成上级布置的教育任务

二、填空题（请将正确答案填在题干后的横线上。每空1分，共10分）

1.学校心