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2025-10-24 发布于山东
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年第期物理通报大学物理教学

202510

基于最大功原理阐释准静态过程*

刘艳辉刘佳豪樊江涛

()

贵州大学物理学院贵州贵阳

550025

龙承武

()

剑河县民族中学贵州黔东南

556400

周江汤燕冯玉宇赵光菊

()

贵州大学物理学院贵州贵阳

550025

(:)

收稿日期20250417

摘要最大功原理及准静态过程均为热力学与统计物理课程的基本问题教学实践表明二者通常会使学生理

,,、,

解受阻也会令教师困惑准确深入地理解其概念对后续热力学及统计物理教学有重要意义基于最大功原理定

,,,

量阐释准静态过程帮助学生理解最大功原理及准静态过程提升教学效果推动教学内容改革.

:;;;

关键词准静态过程最大功原理热力学系统熵增原理

[]

”12:“

为准静态过程.深入理解最大功原理在等温

1引言

过程中外界从系统所能获得的功最多只能等于系

[]

“””35

具有两性一度的专业课程是教育强国建设统自由能的减少.最终使学生准确地把握最大

,,,

的重要基石是人才培养的核心要素课程质量直接功原理及准静态过程概念提升教学效果.

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1.2014年9月在《物理通报》发表《对一道中学生物理竞赛试题答案的商榷》。 2.2014年在《物理通报》发表《双星运行轨道的研究》。 3、2014年12月在《石家庄职业技术学院学报》上发表《斜面上下滑滑块机械能守恒问题新解》。/4.2020年6月在《百科论坛》（教育科研）第6期第5卷发表《声波方程满足伽利略变换下的形式不变性》。 5.2020年8月在《中国科技纵横》（第332期）发表《正确理解弹性势能的概念》。 6.2020年8月在《论证与研究》发表《匀速圆周运动中的机械能守恒问题》。

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