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2025-10-24 发布于山东
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年第期物理通报教学设计与实施

202510

物理研究性学习活动*

———“”

以浮力和吊水法为例

张燕伏旭斌陈少玲周璐璐

()

福建师范大学物理与能源学院福建福州

350117

林枝钦

()

福建省福州格致中学福建福州

350001

叶晴莹

()

福建师范大学物理与能源学院福建福州

350117

(:)

收稿日期20240926

:,,,

摘要开展物理研究性学习活动拓宽物理学习和运用的领域以吊水法为例通过演示实验引导学生自主

分析其原理进行理性思考加强学生对浮力相关知识的理解.

:;;

关键词物理研究性学习活动浮力吊水法

[]

物理教学应发挥不同教学方式独特的育人功确因此无法通过测量手镯的质量和体积然后

[]

能在教学实践中教师选取能引起学生兴趣的内

.代入密度公式ρ=m从而求出银手镯的密度的方式

,,,

容让学生结合所学研究一些小课题制作一些小

[]

1鉴定手镯是否为纯银.

、,,

模型小用具等增强动手能力从而将生活中的

、,、

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1.2014年9月在《物理通报》发表《对一道中学生物理竞赛试题答案的商榷》。 2.2014年在《物理通报》发表《双星运行轨道的研究》。 3、2014年12月在《石家庄职业技术学院学报》上发表《斜面上下滑滑块机械能守恒问题新解》。/4.2020年6月在《百科论坛》（教育科研）第6期第5卷发表《声波方程满足伽利略变换下的形式不变性》。 5.2020年8月在《中国科技纵横》（第332期）发表《正确理解弹性势能的概念》。 6.2020年8月在《论证与研究》发表《匀速圆周运动中的机械能守恒问题》。

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