小学语文人教版三年级上册《古诗三首》教育教学课件演示模板.pptxVIP

人教版三年级上册

杜牧：（803-853），字牧之，号樊川居士。著有《樊川文集》。杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗英发俊爽，多切经世之物，在晚唐成就颇高。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫，“大杜”。与李商隐并称“小李杜”。作者简介

苏轼：（1037—1101），字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙。汉族，眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋文学家、书法家、画家。作者简介

叶绍翁：字嗣宗，号靖逸，龙泉(今浙江丽水市龙泉市)人，南宋中期文学家、诗人。著有《四朝闻见录》，补正史之不足，被收入《四库全书》。诗集《靖逸小稿》、《靖逸小稿补遗》，其诗语言清新，意境高远，属江湖诗派风格。作者简介

正文赏析山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

正文赏析赠刘景文荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

正文赏析夜书所见萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

字词乐园——会写字zènɡ赠寒jìnɡ径xié斜shuānɡ霜liú刘ɡài盖jú菊hán

tiǎo挑残jūn君chénɡ橙sònɡ送cán字词乐园——会写字

字词乐园——易错提示径：右上部不要写成“又”。送：“关”最后一笔变为点。

字词乐园——会认字径组词：小径石径jìnɡ斜组词：倾斜斜阳斜视xié赠组词：赠送赠与馈赠zènɡ

字词乐园——会认字刘组词：姓刘liú残组词：残酷残余残羹剩饭cán犹组词：犹如犹豫yóu

字词乐园——会认字傲组词：骄傲傲人引以为傲ào君组词：君子君子兰jūn橙组词：橙子橙汁chénɡ

字词乐园——会认字橘组词：柑橘橘子橘树jú挑组词：挑拨挑战挑逗tiǎo

字词乐园——词语解释挑：用细长的物件逗引。促织：俗称蟋蟀，也叫蛐蛐。萧萧：风声。篱落：篱笆。寒山：深秋时节的山。擎：举，向上托。

字词乐园——词语积累描写秋天的成语橙黄橘绿金风送爽秋风萧瑟秋风习习天朗气清秋色宜人

重难点解析山行：在山中行走。远上寒山石径斜，白云生处有人家。倾斜一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。

重难点解析停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。因为停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。

重难点解析——题解赠刘景文：送给刘景文。此诗是苏轼于宋哲宗元佑五年（1090年）任杭州太守时所作。苏轼在杭州见刘时，刘已五十八岁。经苏轼向朝廷竭力保举，刘才得到小小升迁。不想只过了两年，景文就死去了。苏轼感刘人生坎坷遭遇，应当时景色作此诗作。

重难点解析荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。举荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。

重难点解析从哪里能看出这2首诗写的是秋季？枫叶败荷残菊橙黄橘绿

重难点解析——题解夜书所见：在孤寂夜里写写所思念的景象。节候迁移，景物变换，最容易引起旅人的乡愁。作者客居异乡，静夜感秋，写下了这首情思婉转的小诗。

重难点解析萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。风声江上的秋风吹过来，梧桐树沙沙作响，使人感受到了寒意。秋风的声音，最能触动在外人的思乡之情。

重难点解析知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。逗引夜已深了，还有儿童点着灯，在篱笆边寻找并捕捉蟋蟀。篱笆

重难点解析促织蟋蟀，穴居，常栖息于地表、砖石上、土穴中、草丛间。夜出活动。

写作手法借景抒情指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的自己的心情寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发。含义：首先，必须对所写的景物有细致的观察和感受；其次，要把真切的感受融入所写的景物之中；再次，写景是次，抒情是主，写景是手段，抒情是目的。运用：

课堂演练1.连一连远上寒山石径斜写枫林白云深处有人家写枫叶特有的美停车坐爱枫林晚写山，写山路霜叶红于二月花写云，写人家

课堂演练2.填空。秋《赠刘景文》是描写季的景色，作者是抓住、、、四种景物来描写的。败荷残菊橙黄橘绿