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2024-2025学年五年级图形的分割练习试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题3分，共12分）

1.将一个正方形沿对角线剪开，得到两个图形，这两个图形一定是（）。

A.长方形B.正方形C.等腰三角形D.不等腰三角形

2.把一个长方形沿一条对角线剪开，得到的两个图形的周长与原来长方形的周长相比（）。

A.变长B.变短C.相等D.无法确定

3.下列图形中，不能通过一次对折后完全重合的是（）。

A.长方形B.正方形C.圆形D.等腰梯形

4.将一个面积是36平方厘米的长方形，按3:1的比例沿长边剪开，得到两个小长方形的面积比是（）。

A.1:3B.3:1C.1:1D.1:2

二、判断题（对的打√，错的打×，每题3分，共12分）

1.等腰三角形沿底边中线剪开，可以得到两个完全一样的等腰三角形。（）

2.把一个圆形分成面积相等的四个扇形，每个扇形的形状都是一样的。（）

3.任何一个图形都可以分割成两个完全一样的三角形。（）

4.如果两个图形的面积相等，那么它们的形状一定相同。（）

三、作图题（每题6分，共12分）

1.画一个边长为4厘米的正方形，然后将其沿对角线剪开，得到两个三角形。在其中一个三角形内画出它的底和高，并标注数据。

2.画一个长5厘米、宽3厘米的长方形，然后将其分割成两个完全一样的、面积相等的平行四边形。用虚线画出分割线。

四、计算题（每题7分，共14分）

1.一个等腰三角形的底是8厘米，底边上的高是6厘米。将这个三角形沿底边中点垂直剪开，得到两个小三角形。求每个小三角形的面积。

2.一个正方形的边长是6分米。如果将这个正方形分割成四个面积相等的小正方形，求每个小正方形的周长。

五、应用题（每题10分，共20分）

1.学校操场上有一个长方形的花坛，长10米，宽6米。现计划将这个花坛分割成若干个同样大小的小长方形，使得每个小长方形的面积都是12平方米。请你设计一种分割方案（画出草图，并说明如何分割），并计算至少需要分割成多少个这样的小长方形。

2.一个圆形草坪的面积是50.24平方米。小明想用一条绳子沿着草坪的圆周走一圈。如果小明将绳子对折后，从圆心出发沿着直线走到圆周上再返回，他走的总路程是多少米？（π取3.14）

试卷答案

一、选择题

1.C

2.C

3.D

4.C

解析：

1.正方形沿对角线剪开，得到两个直角三角形，且这两个三角形是全等的等腰三角形。故选C。

2.长方形沿对角线剪开，得到的两个三角形是直角三角形，每个三角形的周长比原长方形周长的一半多长方形的一条边长，所以两个三角形的周长和比原来长方形的周长多长方形两条边长，即相等。故选C。

3.长方形、正方形、圆形都是轴对称图形，对折后能完全重合；等腰梯形是轴对称图形，但只有一条对称轴，对折后不能完全重合。故选D。

4.沿长边按3:1的比例剪开，说明剪成三个相等的小长方形，每个小长方形的面积是原长方形面积的1/3。因此，得到两个小长方形的面积比是1:1。故选C。

二、判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

解析：

1.等腰三角形的底边中线不仅是高，也是顶角平分线和中线，对折后两个部分必然完全重合。故正确。

2.圆分成面积相等的四个扇形，意味着每个扇形的圆心角都是90度，且半径相等，因此形状完全一样。故正确。

3.并非所有图形都能分割成两个完全一样的三角形，例如平行四边形。故错误。

4.面积相等的图形，形状可以不同，例如一个长方形和一个正方形，只要底乘以高相等，面积就相等，但形状不同。故错误。

三、作图题（略）

四、计算题

1.每个小三角形的面积是12平方厘米。

解析：等腰三角形的面积是底乘以高的一半，即(8×6)/2=24平方厘米。沿底边中点垂直剪开，得到两个高相等（都是6厘米）底是原来底一半（都是4厘米）的小三角形。每个小三角形的面积是(4×6)/2=12平方厘米。

2.每个小正方形的周长是12分米。

解析：正方形的边长是6分米，分割成四个面积相等的小正方形，说明每个小正方形的边长是原正方形边长的一半，即6/2=3分米。每个小正方形的周长是4×3=12分米。

五、应用题（略）