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初中生英语角活动参与度与英语学习成效的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生英语角活动参与度与英语学习成效之间的关系。通过分析初中生在英语角活动中的参与情况，以及英语学习成效的变化，为提高英语教学质量和激发学生学习兴趣提供有效途径。

关键词：初中生；英语角活动；参与度；英语学习成效

一、引言

（一）1.背景介绍

随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言，在我国教育领域的地位日益凸显。初中阶段是英语学习的关键时期，如何提高学生的英语学习成效成为教育工作者关注的焦点。近年来，英语角活动作为一种新型的英语学习方式，在我国初中校园逐渐兴起。然而，关于初中生英语角活动参与度与英语学习成效之间的关系，尚