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让数据创造更好教育

第一，加大数据使用和再利用从而创造出更大教育价值。数据被使用不会降低其价值。因此，我们完全可以建立起基于网络的教育大数据库，让教育者可以自由地获取到教育数据，从而使有价值的教育数据产生更积极的影响和作用。例如，基于学习大数据的学习者画像可以让教育者做出更多的决策，包括教育政策決策或教学设计决策等。从以往的基于经验的教学改进到如今基于证据的教学改进，教师正在实现教学决策思维的转变。当前，很多学校依靠各种人工智能技术获得了海量数据，但对数据的使用已从生成供一次性使用的教学数据转到扩大新数据和既有数据的获取、再利用及分析上来，这也让数据创造美好教育从理想转化为现实。

第二，努力防