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第三课《沟通交流》教学设计
学科
体育与健康
年级
二年级
课型
新授课
学期
二年级(全)
课题
第3课《沟通交流》
课时
1课时
课标要求
1.了解一些基本的礼貌交流用语,并能初步运用。
2.能在体育游戏中,用简单的语言向同伴表达自己的想法
3.愿意在活动中与他人交流,不害怕和陌生的小伙伴一起游戏交流,感受交流带来的快乐。
教材
分析
该教材中第三课“沟通交流”,紧密贴合二年级学生生活场景设计内容,实用性与情境性突出。课程围绕“如何鼓励”“如何劝说”两大核心沟通场景展开,如通过手工课上鼓励情绪低落的小洁、语文课堂劝说睡觉的小涛等具体案例,让学生直观感受沟通的方法;同时设置自我测评、想一想、
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