2025年人教版四年级语文上册阅读理解与思维提升试卷.docxVIP

2025年人教版四年级语文上册阅读理解与思维提升试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.请看拼音写词语。

qīhèbiānyúshēnyíngāoshényìyàng

（______）（______）（______）（______）（______）

2.请给加点字注音。

颤抖（______）瘦弱（______）憔悴（______）鲜艳（______）

3.选择合适的词语填空。

（居然果然仍然）1.小明平时学习不太认真，这次考试（）得了第一名。

（焦急焦急）2.考试开始了，考场里一片（）气氛。

（温暖温暖）3.妈妈的怀抱就像一个（）的港湾。

4.修改病句。

秋天到了，公园里的景色非常美丽，五颜六色的花朵吸引了很多人。

5.判断下列句子使用了哪种修辞手法。（填序号）

（比喻拟人夸张）1.弯弯的月儿像小船。

（比喻拟人夸张）2.树叶在风中跳着欢快的舞蹈。

（比喻拟人夸张）3.这座山峰高得仿佛触到了天空。

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面短文，回答问题。

小英雄雨来住在晋察冀边区，经常和游击队在一起。他不怕鬼子，也不怕打枪，只怕上夜校念书。老师问他为什么，他说：“敌人离我们近了，晚上我还要去夜校念书，鬼子要是发现了，会打死老师的。老师为了我们，会受很多苦。”老师被他的话感动了，说：“雨来，你是个好孩子。鬼子是坏蛋，我们打鬼子，是为了消灭鬼子，是为了建设新中国。”

1.短文主要写了什么？

2.雨来为什么怕上夜校念书？

3.从雨来的话中，可以看出他是一个怎样的孩子？

（二）课外阅读

阅读下面短文，回答问题。

那是一个寒冷的冬天，小男孩在街上流浪。他衣衫褴褛，冻得瑟瑟发抖。一个善良的面包师看到了他，便把他带到自己的家里。面包师给他穿上温暖的衣服，喂他吃面包，还让他睡在自己的床上。第二天，面包师出门时，小男孩偷偷地把面包师家里所有的灯都点亮了，然后在门口画了一个笑脸。面包师回来看到这一切，非常感动，从那以后，他每天都会照顾这个可怜的小男孩。

1.文章主要讲了什么故事？

2.小男孩为什么在街上流浪？

3.面包师是个怎样的人？

4.你从这个故事中体会到了什么？

三、思维提升

1.阅读上文《小英雄雨来》节选，假如你是雨来的老师，你会对他说些什么？

2.阅读上文《面包师和流浪男孩》节选，假如你是那个善良的面包师，你会怎么继续帮助这个流浪男孩？

3.你认为一个“好孩子”应该具备哪些品质？请结合自己学过的课文或者生活中的事例，简要说明。

试卷答案

一、基础知识

1.奇鹤编鱼深印高神义样

（解析：本题考查看拼音写词语。需要学生准确拼读拼音，并熟练掌握相应汉字的书写。）

2.chànshòuqiáoxiān

（解析：本题考查给加点字注音。需要学生准确认读多音字或易错字的读音。）

3.1.居然2.焦急3.温暖

（解析：本题考查选择合适的词语填空。需要学生根据语境理解词语的含义，并选择最恰当的词语。）

4.秋天到了，公园里的景色非常美丽，五颜六色的花朵吸引了很多人。

（解析：本题考查修改病句。原句中“景色美丽”和“五颜六色的花朵”重复，可以删除“美丽”，使句子更加简洁通顺。）

5.1.比喻2.拟人3.夸张

（解析：本题考查判断修辞手法。需要学生了解比喻、拟人、夸张等修辞手法的特征，并结合句子进行分析判断。）

二、阅读理解

（一）课内阅读

1.主要写了小英雄雨来不怕鬼子和打枪，但怕上夜校念书的原因，以及老师和雨来的对话。

（解析：本题考查概括短文主要内容。需要学生通读短文，抓住关键信息，用简洁的语言概括文章的主要内容。）

2.因为敌人离他们近了，晚上他还要去夜校念书，如果鬼子发现了，会打死老师，老师为了他们，会受很多苦。

（解析：本题考查理解句子含义。需要学生仔细阅读雨来的话，理解他为什么怕上夜校念书，并用自己的话转述出来。）

3.雨来是一个关心老师、热爱学习、不怕牺牲的好孩子。

（解析：本题考查分析人物形象。需要学生结合短文内容，分析雨来的言行，体会他的性格特点和精神品质。）

（二）课外阅读

1.主要讲了一个寒冷的冬天，一个善良的面包师遇到了一个在街上流浪的小男孩，并把他带回家照顾的故事。

（解析：本题考查概括故事主要内容。需要学生通读短文，抓住关键信息，用简洁的语言概括故事的主要内容。）

2.因为小男孩衣衫褴褛，冻得瑟瑟发抖，可以看出他在街上流浪。