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初中数学
初中数学培优暨强基计划专题讲座——
第九讲四点共圆证明方法导引
方法导读
证明四点共圆的基本方法:
(1)利用圆的定义——到同一个定点的距离相等;
(2)利用圆内接四边形性质定理的逆定理——对角互补或外角等于它的内对角;
(3)利用圆周角定理的逆定理——线段的同侧张角相等;
(4)利用圆幂定理的逆定理——相交弦、切割线;
(5)利用托勒米定理的逆定理或西姆松定理的逆定理.
方法导引
例1、(08数周)已知是半径为1的圆的一条弦,且.以为
一边在圆内作正△,点为圆上不同于点A的一点,且,
的延长线交圆于点,则的长为___________.
解:如图,连接OE,OA,OB.设,则
.
又因为,
所以≌,于是.
另解:如图,作直径EF,连结AF,以点B为圆心,AB为半径
作⊙B,因为AB=BC=BD,则点A,C,D都在⊙B上,
由
所以
例2、(2007全国)已知△为锐角三角形,⊙经过点B,C,且与边AB,
AC分别相交于点D,E.若⊙的半径与△的外接圆的半径相等,则⊙一定
经过△的().
(A)内心(B)外心(C)重心(D)垂心
初中数学
答:(B).
解:如图,连接BE,因为△为锐角三角形,所以
,均为锐角.又因为⊙的半径与△的
外接圆的半径相等,且为两圆的公共弦,所以
.于是,.
若△的外心为,则,所以,⊙
一定过△的外心.
(第3题答案图)
故选(B).
例3、(2008全国)有两个同心圆,大圆周上有4个不同的点,小圆周上有2
个不同的点,则这6个点可以确定的不同直线最少有(B).
(A)6条(B)8条(C)10条(D)12条
解:如图,大圆周上有4个不同的点A,B,C,D,
两两连线可以确定6条不同的直线;小圆周上的两个点
E,F中,至少有一个不是四边形ABCD的对角线AC与BD
的交点,则它与A,B,C,D的连线中,至少有两条不
同于A,B,C,D的两两连线.从而这6个点可以确
定的直线不少于8条.当这6个点如图所示放置时,恰
好可以确定8条直线.所以,满足条件的6个点可以
确定的直线最少有8条.
例4、如图,在△ABC中,AB=AC.任意延长CA到P,再延长
AB到Q使AP=BQ.求证:△ABC的外心O与A,P,Q四点共圆.
证明:
初中数学
例5、如图,在中,是底边上一点,是线段上一点,
且.
求证:.
证
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