苏科版（2024）新教材八年级数学上册第三章《勾股定理》每节课教学设计汇编（含五个教学设计）.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

3.1勾股定理（第1课时勾股定理的发现）教学设计

1.教学内容

-教材版本：苏科版新教材数学

-年级：八年级上册

-章节：第三章勾股定理3.1勾股定理（第1课时勾股定理的发现）

-核心知识点：勾股定理的发现过程；勾股定理的内容（直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方）；勾股定理的初步应用（求直角三角形未知边长、在数轴上表示无理数，为正整数）

2.内容解析

本节课先通过探究直角三角形三边向外作正方形的面积关系，引导学生发现勾股定理，符合“数形结合”思想，让抽象定理具象化。勾股定理是直角三角形重要性质，是后续学习几何计算、表示无理数的基础，还承载数学文化（商高“勾三股四弦

中学高级教师，始终工作在教学第一线。

更多 >

苏科版（2024）新教材八年级数学上册第三章《 勾股定理》每节课教学设计汇编（含五个教学设计）.docx