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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
2025年小学科技节比赛方案
一、比赛目的
小学科技节比赛旨在激发学生对科学和技术的兴趣，培养学
生动手实践、解决问题的能力，提升学生创新思维和团队合作能
力。
二、比赛主题
以“创新科技，创造未来”为主题，鼓励学生发挥创造力和
创新精神，以科技为媒介解决实际问题，展示自己的成果和想
法。
三、比赛内容
1.制作科技展板：学生可以选择一个科技项目或发明，制作
展板进行展示，并向评委和其他参赛者解释自己的项目内容和目
的。
2.创意科技制作：学生进行科技制作实践，可以选择以下任
意一个项目进行设计和制作：
a)机械制作：学生可以设计并制作一个简易的机械装置，例
如太阳能车、风车等。
b)电子制作：学生可以利用电子元件进行制作，例如简单的
电路、报警器等。
c)编程创作：学生可以利用编程软件进行编程创作，例如制
作一个简单的游戏、程序等。
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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
3.科技实验与研究：学生进行科学实验或研究项目，可以选
择以下任意一个项目进行实验或研究：
a)生物科技：学生可以进行一项生物科技实验或研究，例如
种植实验、动物观察等。
b)化学科技：学生可以进行一项化学科技实验或研究，例如
制作简单的化学反应、提取物质等。
c)物理科技：学生可以进行一项物理科技实验或研究，例如
制作简单的物理仪器、测量实验等。
四、比赛流程
1.报名阶段：学校组织学生报名参赛，并进行初选，选择出
学校的代表队伍。
2.学校比赛阶段：学校组织内部比赛，评选出学校的代表队
伍参加市级比赛。
3.市级比赛阶段：市级教育局组织比赛，各个学校代表队伍
进行比赛，并评选出优胜者，晋级省级比赛。
4.省级比赛阶段：省级教育局组织比赛，各个市级代表队伍
进行比赛，并评选出优胜者，晋级全国比赛。
5.全国比赛阶段：全国教育局组织比赛，各个省级代表队伍
进行比赛，并评选出优胜者，颁发奖项。
五、比赛评分标准
1.科技展板评分：对科技展板的内容、创意、展示方式等进
行评分。
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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
2.创意科技制作评分：对创意科技制作的创意、功能性、制
作过程等进行评分。
3.科技实验与研究评分：对科技实验与研究的科学性、研究
深度、实验方法等进行评分。
4.评委评分：评委根据比赛项目的要求和评分标准进行综合
评分，评选出各个阶段的优胜者。
六、比赛奖励
1.学校比赛阶段：学校可以根据比赛情况，颁发一二三等
奖、优秀奖等奖项。
2.市级比赛阶段：市级教育局颁发一二三等奖、优秀奖等奖
项，并提供证书和奖品。
3.省级比赛阶段：省级教育局颁发一二三等奖、优秀奖等奖
项，
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