人教版八年级上册物理教学课件 第二章 声现象 专题特训 辨析声音的特性.pptVIP

**专题特训人教版八年级上第二章声现象专题特训辨析声音的特性7.[易错题]小荣通过收音机听歌，听到自己熟悉的歌手声

音，他是根据声音的分辨出来的，他调了收音机

的音量旋钮，是改变了声音的。“女高音”中

“高”的物理含义是指声音的。(均填“音

调”“响度”或“音色”)音色响度音调12345678910不同的人发出声音的音色不同，所以小荣是根据声音

的音色分辨出来的。调节收音机的音量旋钮，可以改变声

音的强弱，即改变了声音的响度。“女高音”中“高”是

指声带振动频率高，发出声音的音调高。【点拨】12345678910300能音

色空气12345678910【点拨】1234567891010.[2024·西安期中新视角·方案设计]小科根据“迷你实验

室”“制作橡皮筋吉他”的内容找来了一个纸盒、几根

粗细不同长度相同的橡皮筋(从a到d越来越细)、两根木

条、小刀等器材，根据如图甲所示的结构，想制作一个

橡皮筋吉他。12345678910(1)在制作的过程中，他想：为什么要在上面挖一个圆孔

呢？于是上网查阅，得知此圆孔与吉他上音孔的作用

相同，都是：声波经过圆孔传播到箱(或盒)中，碰到

箱(或盒)壁被回来，从而能感觉到吉他声音

不断在回响。了解圆孔作用后，他很快就制作完成

了。拨动橡皮筋，几乎没有声音，他仔细检查发现没

加木条，导致纸盒(填“减弱”或“增强”)

了橡皮筋的振动。反射减弱12345678910高

松紧程度12345678910不合理；改变木条放置，木条之间的距离不变，发声部

分长度不变，改变了橡皮筋的松紧，但橡皮筋具有弹性，

拉伸后的粗细也会改变，影响发声效果，因而没有控制橡

皮筋粗细相同12345678910课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题下课铃声即将响起，但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的课堂上，再次与你们一起领略物理学的无限风光！再见！**专题特训