北师版八年级上册物理教学课件 第五章 透镜及其应用 第二节 凸透镜成像的规律 第1课时 探究凸透镜成像的规律.pptVIP

**知识巩固练返回情境迁移练返回物理思维练返回北师版八年级上第五章透镜及其应用第二节凸透镜成像的规律第1课时探究凸透镜成像的规律CONTENTS01知识巩固练02情境迁移练03物理思维练目录(1)为了便于观察，实验应在较(选填“亮”或

“暗”)的环境中进行。【点拨】为了便于观察光屏上烛焰的像，实验应在光线较

暗的环境中进行。暗123456789(2)小玉将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，把点燃

的蜡烛置于凸透镜的左侧，光屏置于凸透镜的右侧，

调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心

在，其目的是?。【点拨】为了使像成在光屏的中心，应调节烛焰、凸透镜

和光屏的高度，使它们的中心在同一高度。同一高度使像成在光屏中央123456789(2)将光屏放在凸透镜右侧，发光物体放在A处，发现

无论怎样调整光屏的位置，在光屏上都无法得到发

光物体的像。撤去光屏，从凸透镜右侧向凸透镜看

去，观察到发光物体的像，此像到凸透镜的距

离(选填“大于”“小于”或“等于”)发

光物体到凸透镜的距离。大于123456789将光屏放在凸透镜右侧，发光物体放在A处，物距

小于一倍焦距，由凸透镜成像的规律可知，当物距小

于一倍焦距时，成正立、放大的虚像，此时物像同

侧，像距大于物距，即像到凸透镜的距离大于发光物

体到凸透镜的距离。【点拨】123456789(1)[真实情境]安装器材时，F形光源有灯珠的一侧应

该(选填“面向”或“背向”)凸透镜放置。【点拨】为了能在光屏上成像，安装器材时，F形光源有灯

珠的一侧应该面向凸透镜放置。面向123456789(3)完成器材调整后，按下光源开关，光屏上随即出现了

一个倒立“F”的模糊轮廓，为了使之变得清晰，

应(选填“一直向左”“一直向右”或

“左右反复”)移动光屏。【点拨】为了使光屏上的像变得清晰，应左右反复移动光

屏，直至光屏上出现清晰的像为止。左右反复123456789【点拨】为了准确判断像与物是否等大，应用刻度尺分别

测量F形光源和像的高度并进行对比分析。用刻

度尺分别测量F形光源和像的高度并进行对比分析123456789课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题下课铃声即将响起，但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的课堂上，再次与你们一起领略物理学的无限风光！再见！**知识巩固练返回情境迁移练返回物理思维练返回