人教版八年级上册物理教学课件 第三章 物态变化 专题特训2 物态变化辨识及吸放热判断.pptVIP

**专题特训人教版八年级上第三章物态变化专题特训2物态变化辨识及吸放热判断13.北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，人们通常在菜窖里

放几桶水，防止菜窖里的温度降得太低而冻坏蔬菜，这

是因为。超市里出售的海鲜周围

要铺一层碎冰块，这是因为冰熔化时热量，但

温度(填“升高”“降低”或“不变”)，可以

起到保鲜作用。水凝固要放出热量吸收不变123456789101112131415161718【点拨】人穿着湿衣服易着凉，由于衣服上的水由液态变成

气态，发生汽化现象，汽化吸热，会使人的温度降低，

人易着凉。汽

化吸收12345678910111213141516171815.北京冬奥会赛道上的雪是利用造雪机将液态的水粉碎成

雾状的小水滴，当小水滴遇到寒冷的外部空气?

成小冰晶。自然降雪是水蒸气在寒冷的高空急剧降温，

从而成微小的冰晶，这些冰晶聚集起来变成雪

花飘落大地。(均填物态变化名称)凝固凝华123456789101112131415161718物质由液态变为固态的过程叫凝固，人工造雪是液

体变成固体，是凝固现象；物质由气态直接变为固态的

过程叫凝华，自然降雪是水蒸气直接变成小冰晶，是凝

华现象。【点拨】12345678910111213141516171818.[母题教材P77图3.3－9]如图甲所示为青藏铁路冻土区

路基两侧的“热棒”，图乙是“热棒”的内部示意图。

工作时，上端的氨气通过散热片将热传给空气，发

生(填“汽化”或“液化”)而重新回到下端；

下端的液态氨(填“吸收”或“放出”)冻土层

的热量，使其常年保持冷冻状态。液化吸收123456789101112131415161718课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题下课铃声即将响起，但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的课堂上，再次与你们一起领略物理学的无限风光！再见！**专题特训