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2025年Al+教育发展洞察报告

2025年9月

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研究说明

研究范畴

研究范畴

本报告主要聚焦

本报告主要聚焦Al在教育行业的融合、应用、发展情况，分析2025年以来Al+教育背景与现状变化、发展热点与典型案例，同时基于研究分析展望未来趋势。

报告研究范围主要为在线教育、智慧教育等。

数据说明

报告收集多类数据源进行综合分析研究，包括：

1.政府公布、市场公开、媒体披露、企业财报等公开数据和资料；

2.月狐数据：是中国领先的全场景数据洞察与分析服务专家。凭借全面稳定、安全合规的移动大数据根基以及专业精准的数据分析技术、人工智能算法，月狐数据先后推出移动应用数据(iApp-旗舰版、小程序版、厂商版、海外版)、品牌洞察数据(iBrand)、营销洞察数据(iMarketing)、金融另类数据等产品，以及提供月狐研究院的专业研究咨询服务，旨在用数据帮助企业洞察市场增量，赋能商业精准决策。

CONTENTS

·Al+教育背景及现状

·发展热点与典型案例

·未来趋势展望

3

厂

PART01

Al+教育背景及现状

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政策背景：多部门发文力推AI+教育，地方实践走深走实

政策特点：人工智能全面渗透教育体系，从课程到培养体系全面升级

1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》,要求以教育数字化开辟发展新赛道、塑造新优。

4月，教育部等九部门联合发布《关于加快推进教育数字化的意见》,从多维度加强人工智能布局，促进人工智能助力教育变革。

①

①AI技术侧：加快建设人工智能教育大模型，完善多模态语料库，推动思政、科学教育、基础学科等垂直领域专题大模型应用。

②内容侧：推动课程、教材、教学数字化变革，完善知识图谱，构建能力图谱；统筹推进大中小学人工智能教育一体化]。

③组织侧：探索建设云端学校、智造空间、未来学习中心，建设“人工智能+X”国家级实验教学中心，构建教学组织新形态，促学习方式变革。

5月，教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学人工智能通识教育指南(2025年版)》和《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》,推

进人工智能全学段教育，培养人工智能素养人才。

①体系搭建

①体系搭建：建一套以素养培育为核心的人工智能通识教育体系，以螺旋式课程设计实现素养发展；并推动人工智能教育从局部试点转向全域覆盖。②场景应用规范：围绕生成式AI应用场景明确使用规范，确保技术安全合理地辅助教学、促个性化学习和智能管理，严守数据安全。

地方落地：Al教育实践地方化，顶层建设与实践探索并重

划/计划江

划/计划

江苏

4月，江苏省人民政府印发《江苏省数字经济高质量发展三年行动计划(2025-2027年)》,面向包括教育在内的重点领域，建设30个以上行业高质量数据集、60个以上示范性强带动性广的典型应用场景。

4月，广东省教育厅关于印发《广东省中小学教师人工智能素养框架(试行)》

《广东省中小学学生人工智能素养框架(试行)》《广东省中小学人工智能课程指导纲要(试行)》《国家中小学智慧教育平台与人工智能融合应用指南(试

行),以人工智能教育课程设置+资源开发+师资建设+素养提升+育人赋能组合拳形成智慧教育的“广东方案”。

5月，《四川省推进中小学人工智能教育实施方案》发布，指导实施人工智能教育课程普及、教师队伍建设、教育基础建设等多项工程开展

6月《北京市中小学人工智能教育地方课程纲要(试行)(2025年版)》发布，自2025年秋季学期起全市中小学将开设人工智能通识课

6月福建省教育厅发布推进“人工智能+教育”十条措施，推动人工智能与教育深度融合。到2027年，全省中小学基本普及人工智能教育。

3月，河南省发展和改革委员会印发《河南省2025年推进“人工智能+”行动工作要点》,要求推进教育管理服务垂直大模型建设，推动人工智能助学、助教、助管、助研；加强人工智能通识教育，建设智慧课程。

广东四川北京福建河南

地方化实践行动规

技术背景：人工智能技术突破，驱动智能教育加速完善

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●2025年以来，人工智能技术在多方面取得显著的进步与突破，模型能力升级、智能度提升共同推动AI教育发展，生成式AI、自适应学习系统和开源技术为智慧教育带来新的价值和应用突破。

2022年ChatGPT问世起，

Al+教育进入快速发展期，国内多家头部教育企业开始研发、推出教育领域垂类大模型，生成式Al和大模型技术开始加速应用，搭载大模型能力成为智能教育硬件标配，AI搜题、智能写作等基于AI技术的学习辅助工具涌现