2025年西安新知小学四年级上册语文期末试卷及答案.docxVIP

2025年西安新知小学四年级上册语文期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

憨（huānhuàn）蜿蜒（wānwǎn）澎湃（pēngpèng）气魄（pòpò）

惬意（qièqiē）骚动（sāosào）翘首（qiàoqiáo）气氛（fēnfèn）

2.看拼音写词语。

yōuyǎ（）qíqū（）shēnyín（）yíngshū（）

wēikuī（）xīshēng（）yǒujì（）kǒngbù（）

3.比一比，组词语。

澜（）憨（）擂（）骚（）

蜡（）涵（）擂（）萧（）

4.选词填空。

（居然果然突然）有一天，我正在院子里玩耍，突然一只小狗跑了过来。

他平时学习很认真，这次考试（）取得了第一名。

看到破坏环境的行为，我们都感到非常（）。

5.把下列句子整理成通顺的段落，并抄写在横线上。

（1）他像一棵挺拔的小树。

（2）他的个子不高，但非常结实。

（3）他有一双明亮的眼睛。

（4）我的同学小明是一个活泼可爱的孩子。

6.照样子，写句子。

例：例句：弯弯的月儿像小船。

我家的小狗像________。

例句：他高兴地跳了起来。

我兴奋地________。

7.修改病句。

（1）老师对我们的学习关心得很。

（2）他经常受到大家的表扬和帮助。

（3）我们都要学习小明的优点和缺点。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小溪流开始了它的旅行。它从高高的山崖上飞奔而下，发出“哗啦啦”的响声。它流过草地，滋润着小草；它流过田野，哺育着禾苗；它流过森林，带着落叶和枯枝，一路欢歌。小溪流遇到了一块巨大的石头，它毫不畏惧，用力地冲了过去，溅起晶莹的水花。它还遇到了一群快乐的小鱼，和小鱼们一起嬉戏玩耍。它继续向前，向着远方奔去，它要去大海里探险呢！

1.短文主要写了什么？用简洁的语言概括。

2.小溪流在旅行中经过了哪些地方？它做了什么？

3.从短文中找出描写小溪流声音的词语。

4.你认为小溪流是一种什么样的精神？请结合短文内容说明。

5.你还知道哪些关于小溪流或河流的小故事？简单介绍一下。

三、作文

题目：一件令我难忘的事

要求：请根据题目要求，写一篇作文。内容要具体，语句通顺，表达真情实感。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识

1.huānwānpēngpòqièsāoqiàofēn

解析：考察学生辨析字音的能力。注意平翘舌音、前后鼻音的区别。

2.悠雅蜿蜒深Yin营shū威谎幼记恐怖

解析：考察学生看拼音写词语的能力。注意字形结构，特别是容易写错的字。

3.澜泊憨厚擂台骚动蜡烛含义擂台萧条

解析：考察学生比一比，组词语的能力。注意形近字的区分和字词意思的理解。

4.突然果然惊慨

解析：考察学生选词填空的能力。根据语境选择合适的词语，理解词语的含义。

5.我的朋友小明是一个活泼可爱的孩子。他有一双明亮的眼睛，他像一棵挺拔的小树。他的个子不高，但非常结实。

解析：考察学生句子排序和语言表达能力。通读句子，理解句子之间的逻辑关系，按顺序排列。

6.一只绵羊一只小鸟大声喊叫

解析：考察学生仿写句子的能力。模仿例句的句式和修辞手法，进行造句。

7.（1）老师对我们的学习关心得很周到。（2）他经常受到大家的表扬。（3）我们都要学习小明的优点。

解析：考察学生修改病句的能力。找出病句的原因，如用词不当、成分残缺等，进行修改。

二、阅读理解

1.小溪流开始了它的旅行。

解析：考察学生概括文章主要内容的能力。通读全文，找出文章的中心思想。

2.小溪流流过草地、田野、森林。它滋润着小草、哺育着禾苗、带着落叶和枯枝。

解析：考察学生提取文章信息的能力。根据短文内容，找出小溪流经过的地方和它做的事情。

3.哗啦啦

解析：考察学生找出文中特定词语的能力。根据题目要求，在短文中找到描写声音的词语。

4.小溪流是一种不怕困难、勇往直前、乐观向上的精神。

解析：考察学生理解文章内容，并进行简单分析的能力。根据短文中小溪流的表现，分析其精神品质。

5.（略）

解析：考察学生联系生活实际，进行拓展的能力。根据自己已有的知识储备，回答问题。

三