部编版小学语文六年级上册第五单元基于“教学评一体”的单元整体教学设计.docxVIP

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  • 2025-10-23 发布于重庆
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部编版小学语文六年级上册第五单元基于“教学评一体”的单元整体教学设计.docx

部编版小学语文六年级上册第五单元基于“教学评一体”的单元整体教学设计

第一部分、单元规划

1.单元主题

走近鲁迅——文学巨匠的精神世界与文学魅力。本单元是鲁迅专题单元,围绕初识鲁迅这一人文主题,编排了《少年闰土》《好的故事》两篇鲁迅作品以及《我的伯父鲁迅先生》《有的人》两篇纪念鲁迅的作品,通过不同体裁、不同视角的文章,引导学生初步了解鲁迅其人其文,感受其文学成就和精神品质。

2.单元核心概念

核心概念:

人物认识:人物认识是指通过多文本、多视角的阅读,从作品内容、写作特色和他人评价等多个维度构建对文学人物的立体理解。

3.单元内容

《少年闰土》:感受闰土形象,体会通过典型事例表现人物

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