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2025年大学《柬埔寨语》专业题库——柬埔寨语言学家作品评析
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
考生注意:以下题目均为开卷考试题目,请根据所学知识和所带参考资料,认真作答。
1.请简要介绍柬埔寨现代语言学奠基人皮尔·马莱(PichMalai)的主要语言学贡献及其历史意义。
2.查姆·纳里特(ChhimNarith)在柬埔寨语音学和词汇学领域有哪些重要研究成果?试析其研究方法的特点。
3.以ChuonNath的语言著作为例,论述其在柬埔寨传统语言学知识的整理、保存与现代语言研究相结合方面的作用与价值。
4.比较分析柬埔寨两位代表性语言学家(可自选,也可指定某两位)在语言研究重点、理论视角或研究方法上的主要异同,并说明这些差异可能反映了怎样的学术背景或思想渊源。
5.结合柬埔寨的社会文化背景,谈谈您对某一位柬埔寨语言学家(可自选)其研究成果在当代柬埔寨社会(如教育、媒体、政策制定等)中应用潜力的看法,并分析可能面临的挑战。
6.阅读以下(此处假设引用一段某柬埔寨语言学家的论述片段,或直接提出一个关于某语言学问题的假设情境),请分析其提出的观点或研究问题,评价其理论或方法的合理性与局限性。
7.试述柬埔寨语言学家在处理濒危语言记录与保护方面所做的努力,并选择一位相关领域的学者,评述其工作的重要性和影响。
8.作为柬埔寨语专业的学生,通过学习柬埔寨语言学家及其作品,您认为对于提升自身的语言能力、文化理解力或未来职业发展有哪些具体的启发?请结合具体学者或作品谈谈您的体会。
试卷答案
1.答案:皮尔·马莱是柬埔寨现代语言学的先驱。他主要贡献在于系统性地整理和记录了高棉传统语言学知识,特别是音韵学和词汇学方面的著述。他编纂的《高棉语音韵学》(或类似名称的著作)被认为是第一部系统的现代柬埔寨语言学著作,对后来的语言研究奠定了基础。其历史意义在于将古老的口头和文字传统知识进行了书面化和系统化,打破了外国学者对柬埔寨语言研究的垄断,提升了本土学者在语言学领域的地位,并为后续的语言教学和改革提供了重要参考。
解析思路:本题考查对奠基性人物核心贡献和历史意义的掌握。解析需抓住两点:一是具体贡献(整理记录传统知识,特别是音韵词汇;编纂系统性著作);二是历史意义(奠定基础、打破垄断、提升本土地位、服务教学改革)。需要对皮尔·马莱的主要著作及其内容有清晰认识。
2.答案:查姆·纳里特在语音学方面有深入研究,特别是对高棉语音的变化、声调系统、方言差异等进行了细致描写和分析。他在词汇学方面也做出了重要贡献,如编纂大型高棉语词典,收录并解释了大量的日常用语、科技词汇等。其研究方法的特点在于注重田野调查与文献研究相结合,既有对实际语言使用的观察,也善于利用传统文献资料,并且其研究成果常带有为语言教学服务的目的,具有较强的实践性。
解析思路:本题要求列举具体研究成果并分析研究方法特点。解析需先明确其研究重点领域(语音学、词汇学),再列举具体成果(如对声调的研究、编纂词典),最后提炼其研究方法的特点(田野调查+文献研究、理论与实践结合、服务教学)。需要对查姆·纳里特的研究方向和方法有具体了解。
3.答案:ChuonNath在整理和保存柬埔寨传统语言学知识方面作用巨大。他编纂的多卷本《高棉大百科全书》(AngkorianEncyclopaedia)包含了丰富的语言学内容,系统性地收录了传统学者关于语音、语法、词汇、文字等方面的论述和分类。他将这些濒临失传的宝贵知识进行了现代化整理,使其得以流传和被当代学者使用。其价值在于不仅保存了文化遗产,也为现代语言研究提供了不可或缺的参照系,是连接传统与现代的关键人物。
解析思路:本题考查对学者在知识传承方面作用的论述。解析需突出其核心工作(编纂《高棉大百科全书》),明确其内容(语言学知识),强调其作用(保存传统知识、连接古今),并点明其历史和文化价值。需要对ChuonNath的主要著作及其编纂目的有清晰认识。
4.答案:以皮尔·马莱和查姆·纳里特为例进行比较:皮尔·马莱更侧重于记录和系统化分析传统语言学(特别是音韵、词汇)的“静态”知识,采用较为宏观的描述性方法,是现代柬埔寨语言学的开创者。查姆·纳里特则在其基础上,结合更现代的语言学理论(可能包括结构主义等),对语音、词汇进行了更细致的描写,并非常注重实际应用(如编纂词典、研究方言),研究范围也扩展到语法和文字。两人都重视传统知识,但方法上,皮尔·马莱更偏重“恢复”和“系统化”,查姆·纳里特则更偏重“描写”和“应用”。这种差异反映了从奠基到发展的阶段特点,以及不同学者个体学术兴趣的差异。
解析思路:本题要求比较分析
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