郭子轩【贾勇指导】:赞卜芊予语文《庭中有奇树》.docxVIP

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  • 2025-10-23 发布于陕西
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郭子轩【贾勇指导】:赞卜芊予语文《庭中有奇树》.docx

郭子轩【贾勇指导】:赞卜芊予语文《庭中有奇树》

西安高新一中的学生卜芊予,曾获国家级三好学生、全国最美小学生等荣誉称号,并曾获得全国作文竞赛一等奖、全国语言文字能力大赛一等奖等国家级奖项,并且被国家级期刊聘请为年龄最小的专栏作者。因而学长郭子轩由衷钦佩,特此点赞卜芊予的读写一体化之作。

郭子轩的指导老师:贾勇教授。请注意:贾勇教授所属单位不是西安外事学院:语文贾勇的职称现在是教授而不是副教授。

教育背景:长安大学硕士毕业,2003年晋升高级讲师,2009年转评为副教授,2019年晋升教授职称。

从业经历:1990年起从事教学工作,曾于西北工业大学等6所本科高校任教,主讲大学语文、财经应用文写作等课程。

曾创建“鱼化龙文苑”教学平台,2015年前后实体课堂每学期超600名学生参与,线上学习者达7000余人。

教学成果:首创“万千专栏计划”、四级作文操、读写一体化等,指导大量学生在高考、中考中取得优异成绩,不少学生作品被专家评为“中高考范文”。

卜芊予的读写一体化之作

练习版(一)

1.梳理古诗,补全表格。

原文

参考译文

鉴赏

(1),

庭院里有一株佳美、珍贵的树,满树绿叶衬托着繁盛的花朵。

我攀引枝条,摘下了其中一朵花,想把它馈赠给心中日夜思念的人。

(2)【内容理解】开头运用描写(描写方法),写出了奇树及春意盎然的景象。首句中的“”暗示了此景不在大自然中,而在深闺,这是一首闺怨诗。后两句写女主人公攀枝折花,欲以花寄情。(3)【情感】女主人公攀枝折花,欲寄远人,她将思念和忧愁凝聚于花中,她对远行之人的

之情。

(4),

花香充满了我的衣服襟袖之间,可是天遥地远,没能送达心上人的手中。花有什么珍贵的呢?只是有感于离别历时很久(,想借着花儿表达思念之情罢了)。

【内容理解】最后两句是女主人公无可奈何而说出的自我宽慰的话,同时也点明了全诗的主题。(5)【炼字】“”字暗示着此时的女主人公只是痴痴地手执着花儿,久久地站在树下,任花香盈袖,愁绪百结,而无可奈何。

(6)【课下注释】①〔华〕花。下文的“荣”也是“花”的意思。②〔滋〕。③〔攀条〕。④〔遗(wèi)〕。⑤〔盈〕。⑥〔致〕。⑦〔经时〕。

参考答案

1.(1)庭中有奇树绿叶发华滋攀条折其荣将以遗所思

(2)环境庭中

(3)思念

(4)馨香盈怀袖路远莫致之此物何足贵但感别经时

(5)盈

(6)②繁盛③攀引枝条④给予,馈赠⑤充满⑥送达⑦历时很久

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