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高中英语词汇教学中词块策略与教学评价改革实践论文

摘要：本文以高中英语词汇教学为研究对象，探讨词块策略在词汇教学中的应用及其对教学评价改革的影响。通过分析词块策略的优势、教学实践中的具体应用和评价改革实践，旨在为高中英语词汇教学提供新的思路和方法。

关键词：高中英语词汇教学；词块策略；教学评价改革

一、引言

（一）词块策略在高中英语词汇教学中的重要性

1.提高学生的词汇记忆效率

在高中英语词汇教学中，词块策略的应用有助于学生更好地记忆和理解词汇。词块作为一种语言单位，具有较强的组合性和搭配性，有助于学生在记忆词汇时形成整体印象，从而提高记忆效率。例如，学生在学习动词短语时，可以将其与相关名词