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单元复习课件小学数学·五年级上册·人教版第三单元:小数除法
小数除法小数除法的计算除数是整数的小数除法一个数除以小数商的近似数用“四舍五入”法取商的近似数解决问题循环小数意义循环节有限小数、无限小数用“进一法”解决实际问题用“去尾法”解决实际问题
知识点1:小数除法计算
1小数除法计算1、除数是整数的小数除法(1)计算方法:按照整数除法的法则计算,商的小数点要与被除数的小数点对齐;若被除数的整数部分不够除,商的整数部分写“0”,点上小数点后继续除;若除到被除数末尾仍有余数,在余数末尾添“0”继续除。(2)算理本质:将被除数看成“几个十分之一”“几个百分之一”,转化为整数除法。
【名师点拨】(1)商的小数点对齐是关键:避免将商的小数点与除数的小数点对齐。(2)整数部分不够除需写“0”。(3)余数添“0”继续除,不能漏添“0”导致商不完整。
2、一个数除以小数(1)计算方法:看除数有几位小数,就把除数的小数点向右移动几位,使除数变成整数;同时将被除数的小数点也向右移动相同的位数(若被除数位数不足,用“0”补足);按“除数是整数的小数除法”计算。(2)算理依据:商不变的性质——被除数和除数同时乘相同的数(0除外),商不变。
【名师点拨】(1)除数和被除数的小数点移动位数必须相同。(2)被除数位数不足用“0”补。
【典型例题1】红红和小刚去买了同一种练习本,红红买了8本,小刚买了5本,红红比小刚多用了1.5元。每本练习本多少元?【分析】根据题意,红红买了8本练习本,小刚买了5本,红红比小刚多买了本,红红比小刚多用了1.5元,即3本练习本的总价为1.5元,根据单价=总价÷数量,据此计算即可。【详解】1.5÷(8-5)=1.5÷3=0.5(元)答:每本练习本0.5元。考点1:除数是整数的小数除法
【典型例题2】笔算26.5÷5时,箭头所指的数分别表示()。A.3个0.1和15个1B.3个1和15个0.1C.3个0.1和15个0.1D.3个0.1和15个0.01根据除数是整数的小数除法的计算方法,商3在十分位上,表示3个0.1,与5相乘所得的积是15,表示15个0.1。C
【练习1】列竖式计算。49.5÷11=30.1÷7=280.8÷24=64.6÷19=4.54.311.73.4
【练习2】一个数的小数点向右移动一位后得到一个新数,新数与原数的差是4.59,原数是()。0.51将一个数的小数点向右移动一位后,这个数就扩大了10倍,得到的数比原数大10-1=9(倍),正好大4.59,据此用除法即可求出原数。4.59÷(10-1)=4.59÷9=0.51
【典型例题1】甲、乙两辆汽车同时从相距540千米的两地相向行驶,经过4.5小时两车相遇。已知甲车每小时行驶65千米,乙车每小时行驶多少千米?【分析】甲、乙两辆汽车同时从两地相向而行,根据相遇时间×两车速度和=路程,用两地间的路程540千米除以相遇时间4.5小时,即可求出甲、乙两辆汽车的速度之和,再减去甲车的速度,即可求出乙车每小时行多少千米。【详解】540÷4.5=120(千米/时)120-65=55(千米/时)答:乙车每小时行驶55千米。考点2:一个数除以小数
【典型例题2】下面()算式的商小于1。A.7.38÷8B.5.64÷0.8 C.3.04÷3.04 D.12÷0.3A.7.38÷8,7.38<8,所以7.38÷8<1,符合题意;B.5.64÷0.8,5.64>0.8,所以5.64÷0.8>1,不符合题意;C.3.04÷3.04,3.04=3.04,所以3.04÷3.04=1,不符合题意;D.12÷0.3,12>0.3,所以12÷0.3>1,不符合题意;A
【练习1】用竖式计算下面各题。19.76÷5.2=10.8÷45=2.03÷0.58=81.6÷0.17=3.80.243.5480
【练习2】小华在计算3.69除以一个数时,由于商的小数点向右多点了一位,结果得了24.6,这道式题的除数是()。1.5先用“24.6÷10”求出原来的商,再用被除数除以原来的商求出除数即可。3.69÷(24.6÷10)=3.69÷2.46=1.5
知识点2:商的近似数
2商的近似数求近似数的方法:根据题目要求的“保留位数”,除到比保留位数多一位,再用“四舍五入法”取近似值。【名师点拨】(1)除到“多一位”是前提:若要求保留一位小数,需除到小数点后第二位;保留两位小数,除到第三位,不能提前停止计算。(2)“四舍五入”规则要牢记:看“保留位数的下一位”,小于5舍去,大于或等于5进1。(3)近
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