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导入新课钱塘湖,即杭州西湖。自古以来,杭州便有“”的美誉,西湖美景更是为许多文人墨客所寄情倾倒。这里有著名的“西湖十景”,文豪苏轼为这里留下了千古名句:“”上有天堂,下有苏杭欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。
从钱塘湖春行从——妙笔绘湖景,闲行寻春趣白居易
学习目标1.了解律诗的特点,背诵并默写诗歌。2.反复诵读,并在此基础上展开想象,领悟诗中描绘的意境。3.感悟诗人对大自然的喜爱之情。
白居易(772-846),字_____,号香山居士,唐代现实主义诗人,被誉为“_____”。与_____共同倡导新乐府运动,世称“元白”;与______并称“刘白”。白居易是唐朝作品最多的诗人,存诗3800余首。他的诗题材广泛、形式多样、通俗易懂,相传“老妪能解”。有《白氏长庆集》流传于后世,代表作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。作者名片乐天诗魔元稹刘禹锡
唐穆宗长庆二年十月(822年),为避免在朝为官遭受党争之祸,白居易主动要求到外任杭州刺史。在任期间,他兴修水利,疏浚西湖,主持修筑堤坝,政绩突出。除了改善西湖治理,白居易本人对西湖美景更是道不尽的喜爱,于任杭州期间创作了大量赞美西湖的诗作。在这些作品中,艺术成就最高的,当属这首清新明快的《钱塘湖春行》。创作背景
解读诗题钱塘湖春行地点时间(着眼点)事情(线索)诗人在春天到钱塘湖出游题目有什么作用呢???点明了游览时间和季节。
诗歌诵读////////
理解诗意孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。刚刚诗文大意(我)从孤山寺的北面来到贾公亭的西面,西湖的两处景点接近地面的云气湖水涨潮时刚好与堤岸齐平,白云重重叠叠,同湖面上的波浪连成一片。
理解诗意几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。向阳的树诗文大意有几只早出的黄莺争着飞上向阳的树,不知谁家新来的燕子正衔着春泥在筑巢。
理解诗意乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。各色各样的花诗文大意缤纷多彩的春花渐渐要迷住人的眼睛,浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。刚刚能够没过
理解诗意最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。不够诗文大意我最喜欢漫步在西湖东边欣赏美景,总是游览不够,尤其是那绿色杨柳下的白沙堤。
整体感知1.本诗题目为《钱塘湖春行》,试着在诗中找一找“春行”的“行(游)踪”。孤山寺北贾亭西湖东白沙堤
2.同是春天,初春、仲春、暮春的景物各有不同。本诗写的是什么时分的景色?初春诗中哪些词语透露出这一点?最早出现的黄莺在争抢暖树,刚从北方飞来的燕子在衔泥筑巢。说明春季刚刚来临。说明秋冬水落,春雨使湖水刚刚涨平。早莺野花逐渐开放,说明还没到百花齐放之时。说明春草初生,仅能遮没马蹄而已。新燕初平渐欲浅草
诗歌鉴赏3.诗人描写了初春的哪些景物?描写时发生了哪些视角的转换?孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。远景仰视俯视远景近景
诗歌鉴赏孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。首联如何扣题?“孤山寺”和“贾公亭”是西湖边特有的景物,紧扣“钱塘湖(西湖)”;从“孤山寺”到“贾公亭”包含有位置的移动照应了“行”;“水面初平”和“云脚低”是早春时的特有景象,紧扣“春”。首联点题,交代游踪,从大处落笔,勾画出西湖早春的轮廓。
诗歌鉴赏颔联、颈联的描写生动清新。读诗句,思考以下问题:1.颔联中的“几处”“谁家”能不能换成“处处”“家家”?2.“争”和“啄”两个动词用得好,好在哪里?不能。因为早莺尚少,只有“几处”;新燕不多,不知“谁家”。“几处”和“谁家”突出了初春事物都还很稀少。如果换成“处处”和“家家”,就体现不出早春的特点了。“争”运用拟人,“啄”富有动态美,生动地反映出西湖早春黄莺活跃、燕子忙碌的热闹景象,写出春光给自然带来的活力。
诗歌鉴赏颔联、颈联的描写生动清新。读诗句,思考以下问题:3.颈联中的“乱”和“浅”写出了春天花草的哪些特点?“乱”字形象地描绘出春天百花齐放,争奇斗艳的景象;“浅”字生动形象地描绘出初春小草刚刚抽出嫩芽的情态,突出春草生机盎然的特点。表达了诗人对西湖早春美景的喜爱之情。
情感品悟哪个词语最强烈地表达了作者的情感?最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。尾联直抒胸臆,“最爱”感情强烈,说明诗人流连忘返,陶醉在美好的湖光山色中了。全诗洋溢着作者对早春西湖美景的喜爱和赞美之情。
情感探究几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。对比早莺争暖树,新燕啄春泥。乱花迷人眼,浅草没马蹄。“几处”是顾盼的神情,移步换景,四处张望“谁家”是疑问的口气“渐欲”写出动态的变化,暗示缓缓前行“才
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