广东职业技术学院教师招聘专业知识题库及答案.docVIP

广东职业技术学院教师招聘专业知识题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪种教学方法更注重学生自主探索？

A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法

2.教师在教学过程中主导作用的最高体现是（）

A.维护课堂秩序B.调动学生积极性

C.教给学生知识D.对学生因材施教

3.布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（）

A.以直观感知为主的教学方法

B.以实际训练为主的教学方法

C.以探究活动为主的教学方法

D.以情感陶冶为主的教学方法

4.学校实现教育目的的基本途径是（）

A.德育B.教学C.考试D.科研

5.最早提出班级授课制的教育家是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.凯洛夫

6.下列不属于教学过程基本规律的是（）

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.教师主导与学生主体相统一

D.理论与实践相结合

7.教学工作的中心环节是（）

A.备课B.上课C.作业布置与批改D.学业成绩评定

8.教师通过展示实物、直观教具进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）

A.练习法B.演示法C.实验法D.实习作业法

9.教学原则是依据（）制定的。

A.教学过程的基本规律B.教育部的文件

C.教学目的和教学过程规律D.教学目的

10.（）是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。

A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注教学

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教学过程的基本要素包括（）

A.教师B.学生C.教学内容D.教学手段

2.以下属于常用的教学方法的有（）

A.讲授法B.谈话法C.读书指导法D.参观法

3.教学工作的基本环节包括（）

A.备课B.上课C.作业布置与批改D.课外辅导

4.贯彻直观性教学原则的要求有（）

A.正确选择直观教具和现代化教学手段

B.直观要与讲解相结合

C.重视运用语言直观

D.让学生自己动手实践

5.下列关于教学评价的说法正确的是（）

A.教学评价的主体可以是教师、学生

B.教学评价可以促进教学

C.教学评价只关注学生学习结果

D.教学评价的形式多样

6.教师备课的内容包括（）

A.钻研教材B.了解学生C.设计教法D.准备教具

7.以语言传递为主的教学方法有（）

A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.读书指导法

8.教学过程的基本特点有（）

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.教学过程中知、情、意的统一

D.教师主导作用与学生能动性相结合

9.班级授课制的优点有（）

A.有利于经济有效地大面积培养人才

B.有利于发挥教师的主导作用

C.有利于发挥学生集体的作用

D.有利于因材施教

10.教学原则包括（）

A.科学性与思想性统一原则

B.理论联系实际原则

C.启发性原则

D.循序渐进原则

判断题（每题2分，共10题）

1.教学就是教师对学生的单向知识传递过程。（）

2.教学方法是教师为完成教学任务而采用的工作方法。（）

3.只要学生获得了知识，能力就会自然得到发展。（）

4.备课就是写教案。（）

5.讲授法就是注入式教学。（）

6.教学评价主要是对学生学习结果的评价。（）

7.班级授课制是我国目前学校教学的基本组织形式。（）

8.教学过程中，教师的主导作用和学生的主体作用是相互对立的。（）

9.因材施教原则要求教师要根据学生的实际情况进行教学。（）

10.教学是实现学校教育目的的基本途径。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述教学过程的基本规律。

答：间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。

2.简述直观性教学原则的贯彻要求。

答：正确选直观教具和手段，直观与讲解结合，重视语言直观，让直观符合学生年龄特征。

3.简述教师备课的基本要求。

答：要钻研教材，把握课程标准与教材内容；了解学生的知识基础、学习特点等；精心设计教法，合理规划教学流程。

4.简述教学方法选择的依据。

答：依据教学目的任务、课程性质特点、学生年龄特征、教学时间设备条件、教师业务水平等。

讨论题（每题5分，共4题）

1.如何在教学中更好地发挥学生的主体作用？

答：激发学生兴趣与动机，引导主动参与课堂讨论、探究等活动，给予自主学习时间与空间，鼓励提问表达，以学生为中心设计教学。

2.结合实际谈谈教学评价对教学的促进作用。

答：能了解学生学习情况，发现教学问题，为调整教学策略提供依据，激励学生学习，促进教师改进教学方法，提高教学质量。

3.探讨在信息化时代，教师应如何有效运用教学手段。

答：合理选用多媒体资源，如视频、动画辅助教学；利用在线教学平台开展互动教学；借助教育软件布置批改作业、检测学习效果等。

4.说说如何在教学中贯彻因材施教原则。

答：了解学生个体差异，包括学习能力、兴趣等；分层教学，设计不同难度任务