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舞蹈艺术与初中生认知发展的关联性研究与实践论文

摘要：本文旨在探讨舞蹈艺术与初中生认知发展的关联性，通过实践研究，分析舞蹈艺术在促进初中生认知发展方面的积极作用。本文从概念阐述、实证研究、实践成果等方面展开论述，为舞蹈艺术在初中教育中的应用提供理论依据和实践参考。

关键词：舞蹈艺术；初中生；认知发展；关联性；实践

一、概念阐述

（一）1.舞蹈艺术的内涵

舞蹈艺术是一种以人体动作为主要表现手段，通过节奏、表情、构图等元素，表达人类情感、思想和审美观念的综合性艺术形式。舞蹈艺术具有丰富的表现力和感染力，能够激发人们的情感共鸣，传递正能量。在舞蹈创作和表演过程中，舞者需要具备一定的身体素质、心理素质