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*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网现象：绿色的台灯不亮。绿色台灯为什么会不亮?可能灯泡坏了；可能开关坏了；可能导线断了；可能插头没插好；可能……先检验……再检验……给绿灯换上新灯泡，绿灯亮了。观察黄灯的灯泡。原来是灯泡的灯丝断了。提出猜想建立假设制定计划设计实验进行实验收集证据分析论证得出结论发现问题；提出问题；评估交流与合作…………提出猜想建立假设制定计划设计实验进行实验收集证据分析论证得出结论发现问题；提出问题；评估交流与合作脚印的长度与身高有什么关系？脚的长度与身高成正比。测量各种不同的人的脚的长度与身高，寻找两者间的关系。进行实验并用表格记录收集的数据。脚印的长度与身高的比例约为………………问题脚印的长度与身高有什么关系？猜想脚的长度与身高成正。思路分别测量各种不同的人（根据体形、年龄、性别等进行分类）的脚的长度与身高，寻找两者间的关系对象学校里的同学或老师工具刻度尺简单的探究报告:对象的特征身高(cm)脚印的长度(cm)结论体形较瘦17323体形较胖13岁男孩13岁女孩……提出猜想建立假设制定计划设计实验进行实验收集证据分析论证得出结论发现问题；提出问题；评估交流与合作…………黑盒子里装着什么？？1。摇一摇知道体积2。掂一掂知道质量3。吸一吸知道磁性4。翻一翻知道形状实验并记录得出结论：黑盒子里装的是……提出猜想建立假设制定计划设计实验进行实验收集证据分析论证得出结论发现问题；提出问题；评估交流与合作脚印与身高的关系如何？黑盒子里装着什么？作业从日常生活中发现问题.b.动物们是怎样生活的?c.为什么月亮有时弯有时圆?d.为什么白糖在热水里比在凉水里溶解得快,而且溶解得多?例如:a.为什么铅笔放在水里会变弯?e.……返回根据我们已有的知识和经验，对导致现象发生的原因进行猜想和假设。例如：a.开灯后，电灯闪了一下就灭了，很大的可能性是灯丝烧断了。b.几户人家的灯同时灭了,很大的可能性是停电了。c.……返回4、我自己来探究：

——黑盒的探究操作现象或感觉初步判断结论操作目的感受或现象判断摇动感觉大小可以滚动应该较小掂掂轻重感受质量很轻质量很小……摇一摇，估计物体的大小，即体积。掂一掂，估计物体的质量。用磁铁吸一吸，判断物体有没有磁性。翻一翻，判断物体的形状。还有什么办法可以判断物体的其它性质？小结发现生活中的一个问题，用科学探究的一般方法对它进行探究，并将探究的过程详细的写下来。退出进行良好人际交往写下一天的作息时间(从起床到睡觉)找出有多少时间是和别人在一起的?交往的对象有哪些?1.如果你突然急需一笔钱，但你正好没钱，你会向班上哪位同学借？2.如果你想聊天，你会去找班上哪位同学？3.如果你心情不好，想找人谈谈，你会去找班上哪位同学？4.如果你想讨论学业上的问题，你会去找班上哪位同学？5.你觉得班上人缘最好的人是谁？6.你觉得班上最有魅力的人是谁？1.风趣幽默2.待人和蔼3.喜欢为大家服务4.待人谦虚诚恳5.坦诚爽朗6.诚实不说谎7.守信用8.肯上进9.负责任10.能为别人着想信任合作原则真诚尊重原则角色转换原则小游戏：盲人行路规则：1.一人扮演盲人，一人扮演向导。2.向导通过口令指导盲人闯过障碍，到达目的地。盲人不得用手触摸桌椅，完全依赖于向导。其余同学不得提示。放学后,不少同学仍然在课堂里做作业,小刚被一道数学题给难住了。他碰了碰同桌小华的胳膊说：“喂，这道题你会做吗？给我讲讲！”小华用眼角瞟了一眼小刚，不耐烦的说：“没见我正忙着吗？这么简单的题也不会做，真笨，自己想想吧。”“哼，有什么了不起，我才不用你教。”小刚不服气的一边反驳一边离开座位。“好，有本事你以后都不要问我问题”小华也不甘示弱的喝道。案例讨论小刚和小华的做法有