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小学数学应用：校园周边空间测量与几何图形构建论文

摘要：本文以小学数学教育为背景，探讨了如何将校园周边空间测量与几何图形构建应用于数学教学，旨在提高学生对几何图形的理解和应用能力，培养学生的实践能力和创新思维。

关键词：小学数学；空间测量；几何图形构建；实践能力；创新思维

一、背景分析

（一）校园周边空间测量的重要性

1.培养学生的实践能力

校园周边空间测量作为一种实践活动，能让学生在实际操作中感受到数学知识的实用性和价值。通过测量，学生可以学会如何使用尺子、卷尺等工具，掌握基本的测量方法，从而提高自己的实践能力。此外，测量活动还能锻炼学生的团队协作能力，培养他们解决问题的能力。

2.激发