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小学科学教学中的项目式学习设计与实施策略研究论文

摘要：本文以小学科学教学为研究对象，探讨项目式学习的设计与实施策略。通过分析项目式学习在小学科学教学中的重要性，以及当前教学实践中存在的问题，提出具有针对性的设计与实施策略，以期为提高小学科学教学质量提供参考。

关键词：小学科学教学；项目式学习；设计；实施策略

一、引言与背景

（一）项目式学习在小学科学教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣和主动性

项目式学习以学生为中心，强调学生在学习过程中的主体地位。在小学科学教学中，项目式学习能够激发学生的学习兴趣，促使他们主动探索、发现和解决问题。通过实践操作，学生能够更加深入地理解科学知识，提高学习