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高中生运动会开幕式创意设计中的互动体验与情感教育研究论文

摘要：本文以高中生运动会开幕式为研究对象，探讨互动体验与情感教育在创意设计中的应用，旨在提高学生的参与度、激发学生的情感共鸣，以及培养他们的团队精神和社会责任感。本文通过分析现有运动会开幕式的不足，提出创新设计理念，为学校运动会开幕式提供新的思路。

关键词：高中生运动会；开幕式；互动体验；情感教育；创意设计

一、引言与背景

（一）1.当前高中生运动会开幕式存在的问题

在我国，高中生运动会开幕式往往过于注重形式，而忽视了学生的参与体验和情感共鸣。一方面，开幕式流程单一，缺乏创新，难以激发学生的兴趣；另一方面，部分开幕式过于注重表演性质，