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高校辅导员年度工作总结模板范例

[年份]年度工作总结

[辅导员姓名]

[所在院系]

[日期]

一、引言

时光荏苒，[年份]学年/年度的辅导员工作已近尾声。在过去的一年里，本人始终坚持以立德树人为根本任务，紧密围绕学校及学院的中心工作，秉持“以生为本，服务育人”的理念，在学生思想政治教育、日常管理、学风建设、心理健康辅导、职业规划指导及个人能力提升等方面积极探索与实践。现将本年度主要工作情况总结如下，以期回顾过往、反思不足、展望未来，更好地履行辅导员的职责与使命。

二、主要工作及成效

（一）强化思想引领，筑牢信仰之基

本年度，始终将学生思想政治教育置于工作首位，着力提升学生的思想政治素质和道德修养。

1.理论武装常态化：组织开展学习[相关重要会议精神/重要思想]系列主题班会、座谈会X场，参与学生X人次。通过专题讲解、分组讨论、观看教育影片等多种形式，引导学生深刻领会核心要义和精神实质，增强“四个意识”，坚定“四个自信”。

2.理想信念教育具体化：结合[重要节庆日/纪念日]，策划并组织了“[具体活动名称1]”、“[具体活动名称2]”等主题教育活动，如[简述活动内容与效果，例如：通过红色基地参观学习，使学生近距离感受革命先辈的家国情怀，激发了爱国热情]。

3.价值引领生活化：注重在日常谈话、宿舍走访中融入社会主义核心价值观教育，关注学生思想动态，及时发现并纠正错误思想倾向，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。本年度，与学生进行个别谈心谈话X余人次，有效化解了多起潜在的思想困惑。

（二）精细日常管理，夯实育人基础

学生日常管理工作繁琐但至关重要，是保障教学秩序、维护校园稳定、促进学生全面发展的基础。

1.常规管理规范化：严格执行学校各项规章制度，认真做好学生考勤、晚归晚寝检查、节假日去向登记等工作。加强对[重点时段/重点区域]的关注与管理，确保学生安全。本年度，所带年级/班级学生未发生重大安全责任事故。

2.班级建设特色化：指导班委开展工作，定期召开班委会，培养学生自我管理、自我服务、自我教育的能力。推动班级文化建设，鼓励各班级形成独特的班风学风。所带[某班级]在[校级/院级评选]中获得[荣誉称号]。

3.奖助贷工作精准化：严格按照政策规定，公平、公正、公开地完成国家奖助学金、校内奖学金的评审与发放工作，以及助学贷款的申请与审核工作。积极关注家庭经济困难学生，建立档案，开展针对性帮扶，确保不让一名学生因贫失学。本年度，协助X名学生顺利获得助学贷款，为X名困难学生争取到临时困难补助。

4.宿舍管理温情化：将宿舍作为育人的重要阵地，定期深入学生宿舍，了解学生生活状况、思想动态，排查安全隐患，营造和谐温馨的“小家”氛围。组织开展“[宿舍文化节/文明宿舍评比]”等活动，促进宿舍成员间的交流与互助。

（三）聚焦学风建设，浓厚学习氛围

优良的学风是培养高素质人才的关键，本年度多措并举，努力营造积极向上的学习氛围。

1.学业指导个性化：针对不同年级、不同层次学生的学习需求，开展学习经验交流会、考研/就业分享会X场。关注学习困难学生，建立学业预警机制，通过“一对一”帮扶、组织学习小组等方式，帮助其改进学习方法，提升学业成绩。本年度，所带学生整体学业成绩[有提升/保持良好]，挂科率[有所下降/控制在较低水平]。

2.考风考纪严肃化：在期中、期末考试前，集中开展考风考纪教育，通过主题班会、签订诚信考试承诺书等形式，引导学生树立诚信考试观念，杜绝作弊行为。考试期间，配合学院做好巡考工作，确保考试秩序井然。

3.学术科技活动多样化：鼓励学生积极参与学科竞赛、创新创业项目、学术讲座等活动，拓展学术视野，提升科研创新能力。本年度，所带学生中有X人次在[具体竞赛名称]中获奖。

（四）关注心理健康，守护阳光心灵

学生心理健康是其全面发展的重要前提，本年度持续加强学生心理健康教育与服务工作。

1.心理普查与建档：配合学校心理健康中心完成新生心理普查工作，并为有需要的学生建立心理健康档案，实行动态管理。

2.心理知识普及化：通过主题班会、心理漫画展、心理健康知识讲座等形式，普及心理健康知识，提升学生自我心理调适能力。组织开展“[5·25心理健康月/心理健康周]”系列活动，营造关注心理健康的良好氛围。

3.危机干预及时化：对排查出的有心理困扰的学生，及时进行约谈和疏导，并与学校心理健康中心专业老师对接，必要时转介咨询。建立心理危机预警与干预机制，确保学生心理问题早发现、早干预。本年度，成功干预/化解[X起]学生心理危机事件。

（五）助力成长成才，拓展综合素质

积极为学生搭建成长平台，促进学生综合素质的全面提升。

1.职业规划与就业指导：针对大三、大四学生，开展就业指导课程、