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北京师范大学网络教育学生自我鉴定操作阐明

1.请使用ie6或更低版本的浏览器

4.进教学平台后，点击教务管理学生自我鉴定模块。（如下图）

5.如下需填的信息是要学生本人的真实信息填写。填写完之后直接确定。

篇二：本科毕业生自我鉴定（精髓版）

大学毕业生自我鉴定

光阴似箭，时光荏苒，宝贵的四年大学生活已靠近尾声，大学的生活让我开心过错落过，

安静过疯狂过，自卑过也自信过。四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光

的一段，它包括了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

大学的生活让我明白了诸多，当我看到身边的人在社会的夹转中通过自己的双手自费求

课时我被深深打动了；当我在课堂上听到他人纯英语的专业体现时我被深深吸引了。我看到

了教室里学术争论时的剧烈和热忱，也有社会实践时徘洞在大街上的胆怯和失落。我看到了

图书馆里白天黑夜的坚持和追求，也有男生宿舍里游戏的痴迷与堕落。没有人告诉你哪是对

的哪是错的，也没有人告诉你哪是坏的哪是好的，这些只有留给我们自己去思索。由于后来

人生的路还很长，我们要辨别的还诸多。也只有在这之中你才能体会什么是成长什么是生存。

大学里我懂得了自己该做什么该追求什么，也懂得了怎样去做怎样去追求。

在思想品德上，我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向，关注国家的时势要闻积极向

党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识.并用真诚的热心常常参与学校组织的愿者活

动,去关怀和协助他人。不停的追求人格的升华，重视自己的品行.在大学生活中，我坚持着自

我反省且努力的完善自己的人格.四年中，认识到品行对一种人来说是多么的重要，关系到与

否能形成对的的人生观世界观.因此无论在什么状况下，我都以品德

至上来规定自己。

在学习上，我懂得工欲善其事，必先利其器，首先是我端正了学习态度.看到周围的同学们

拼命的学习，我打消了到大学来彻底放松自己的初衷，开始大学的学习旅程.另一方面是极大

程度的提高了自己的自学能力.大学一节课讲述诸多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的.须

自己钻研并时常去图书馆查某些有关资料.日积月累,自学能力得到了提高.再有就是懂得了

运用学习措施同步重视独立思索.要想学好只埋头苦学是不行的,要学会措施〃，做事情的措

施.古话说的好，授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会〃渔”。学而知局限性是

我学习、工作获得进步的动力。除了必修课程外我还运用课余时间学习某些网络和办公软件

来充实自己。

在生活和工作中，通过一系列的校内活动和社会实践活动，我认识到更多的同学，也就

增长了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，提高了自己的为人处世

的能力，取人之长补己之短。我喜欢运动，基本对所有运动都感爱好，尤其是羽毛球。我大

学期间的体育成绩历来很好,平时也积极参与锻炼。我的体质并非很好，可坚持锻炼，还

能很好的完毕体育课的专家项目，平时也较少生病，同步也感受到运动带来的快乐。尚有

爵士舞，抱着爱好在阳光培训部报了班，坚持了两个学期的学习，愈加热衷这项利身利心

的运动。

我个人认为自己最大的缺陷就喜欢一心两用甚至多用，急功近利，喜欢一口气学许多

东西，不过贪多嚼不烂，虽然最终都能学会，也已经搞得自己很疲劳。这样并不好，正所谓

贵在精而不在广。假如我一段时

以上我一名大学生的自我鉴定，大学生活虽然只我漫漫人生路上的一小部分，但它

包括了遗憾和收获,我