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2025年萍乡卫生职业学院单招笔试语文试题库含答案解析(5套卷)

2025年萍乡卫生职业学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】下列句子中加点虚词“而”的用法与“之”的用法相同的一项是（）

A.风雨不动安如山

B.之死靡他

C.而立之年

D.甚矣，汝之不惠

【参考答案】B

【详细解析】选项B“之”为代词，指代“他”，与选项D“之”为结构助词不同；“而”在A项表顺承，C项表并列，均与B项无对应关系。

【题干2】下列成语使用错误的一项是（）

A.奇文共欣赏，疑义相与析

B.负荆请罪

C.授人以鱼不如授人以渔

D.鹬蚌相争两败俱伤

【参考答案】A

【详细解析】A项“奇文共赏”为固定搭配，原句为“奇文共欣赏”，属望文生义错误；“授人以鱼”与“渔”搭配正确；“负荆请罪”出自《史记》，“鹬蚌相争”出自《战国策》。

【题干3】《过秦论》中“仁义不施而攻守之势异也”中的“而”指（）

A.顺承关系

B.转折关系

C.假设关系

D.并列关系

【参考答案】B

【详细解析】全句意为“不施仁义却导致攻守形势变化”，通过“而”表达前后逻辑的转折，强调后果与措施的不一致。

【题干4】下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次培训，我认识到学习的重要性并提高了实践能力

B.他虽然年龄较大，但业务能力却十分强

C.在会上，张老师提出了几个关于如何改进教学方法的建议

D.这本书的内容既丰富又有趣味性，读起来令人回味无穷

【参考答案】C

【详细解析】C项“提出建议”搭配恰当；A项“重要性并提高”缺宾语；B项“业务能力却十分强”表意矛盾；D项“趣味性”与“回味无穷”逻辑重复。

【题干5】《鸿门宴》中“项庄舞剑，意在沛公”的“意”指（）

A.意思

B.意图

C.意气

D.意向

【参考答案】B

【详细解析】此句出自司马迁《史记·项羽本纪》，通过“意”字暗示项庄舞剑的深层目的，正确选项为“意图”，表示隐藏的动机。

【题干6】下列句子修辞手法使用恰当的一项是（）

A.霜叶红于二月花

B.青山遮不住，毕竟东流去

C.飞流直下三千尺

D.春风又绿江南岸

【参考答案】B

【详细解析】B项“遮不住”为拟人手法，赋予青山人格化特征；A项“红于二月花”属夸张，C项“三千尺”为夸张，D项“绿”为通感。

【题干7】《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”体现了（）

A.现实主义精神

B.唯物主义世界观

C.唯心主义人生观

D.积极进取的浪漫主义情怀

【参考答案】D

【详细解析】此句出自屈原《离骚》，以浪漫主义手法表达对理想的执着追求，正确选项为D。

【题干8】下列词语中“谪”的含义错误的一项是（）

A.谪仙子（李白）

B.谪戍边关

C.谪仙（道教）

D.谪语（贬义）

【参考答案】D

【详细解析】“谪”原指贬官，引申为道教中贬谪下凡的神仙，如A、B、C项；D项“谪语”无此用法。

【题干9】《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的“共”字体现了（）

A.复合句式

B.双重否定

C.互文

D.拟人

【参考答案】C

【详细解析】“落霞与孤鹜”与“秋水共长天”形成互文关系，即“落霞与秋水”“孤鹜与长天”共同构成画面。

【题干10】下列句子没有使用排比的一项是（）

A.俱往矣，数风流人物，还看今朝

B.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴

C.诚既明矣，故知之

D.俱往矣，数风流人物，还看今朝

【参考答案】C

【详细解析】A、B、D项均使用排比结构，C项为判断句式。

【题干11】《诗经》中“关关雎鸠，在河之洲”的“关”字属于（）

A.象声词

B.拟声词

C.通感

D.双关

【参考答案】B

【详细解析】“关”模拟雎鸠和鸣声，属拟声词；“象声词”与“拟声词”易混淆，此处正确选项为B。

【题干12】下列句子没有歧义的一项是（）

A.我看见妈妈买回了苹果

B.他看见老师走进教室

C.老师看见小明买苹果

D.老师和小明买苹果

【参考答案】C

【详细解析】C项“看见”后接宾语“小明”作主语，排除歧义；A项“妈妈”与“苹果”存在动宾关系，B项“老师”与“教室”为动宾关系，D项“老师”与“小明”为并列关系。

【题干13】《醉翁亭记》中“醉能同其乐，醒能述以文”的“其”指代（）

A.同游者

B.自然山水

C.醉酒状态

D.醉翁亭

【参考答案】A

【详细解析】“其”指代前文“同游者”，