考点解析鲁科版九年级物理下册-热和能同步练习试题.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能同步练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、关于下列四幅图，下列说法中不正确的是（）

A．甲装置在持续加热一段时间后，塞子飞出的过程中，瓶内气体内能减少

B．乙装置从打气到瓶塞跳出之前，瓶内气体和打气筒内能改变方式相同

C．丙图显示的是汽油机的做功冲程，在这个工作过程中内能不断增大

D．丁图中火箭加速上升阶段，搭载的卫星的机械能增大

2、下列实例中，其中用做功的方式改变物体内能的是（）

A．在炉子上烧水，水的温度升高

B．将冰块放入常温饮料中，饮料的温度降低

C．在阳光的照射下，公园里石凳的温度升高

D．用手反复弯折铁丝，铁丝弯折处的温度升高

3、研究发现新型冠状病毒（COVMD﹣19）可通过飞沫传播。如图所示，人在打喷嚏、咳嗽时会喷出大量的飞沫，飞沫一般是直径大于5微米的含水颗粒，它里面包裹分泌物或病原菌，飞沫可漂浮在空气中。因此，建议保持一定的社交距离，并做好个人防护。关于飞沫及飞沫传播，下列说法正确的是（）

A．飞沫传播表明分子在不停地做无规则运动

B．体积较大的飞沫才能在空气中漂浮

C．飞沫蒸发时要吸收热量

D．飞沫在0℃空气中的内能为零

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、新冠病毒可通过飞沫传播，飞沫传播的方式与花香飘散的方式（填“相同”或“不同”）。勤洗手是个好习惯，在使用洗手液时会闻到洗手液的香味，这属于现象。分子的热运动受温度影响，温度，分子热运动越剧烈。

2、在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将初温和相等的甲、乙两种液体分别放入两个相同的烧杯中，用相同的电加热器同时加热，只要控制相同，就可以确定两种液体吸收的热量相同；由图像可知，升高相同温度，液体吸收的热量多，由此可知，甲液体比热容乙液体的比热容。

3、如图甲所示，两个相同瓶子的瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后，可以看到，两个瓶中的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，这属于现象，该现象表明分子在运动。在冷水和热水中，同时滴一滴红墨水，1min后观察到的现象如图乙所示，由此现象可得出结论。

4、春夏季节，漫步公园，可以闻到阵阵的花香，从物理学的角度来讲，这是现象。将50mL的水和50mL的酒精混合后发现总体积减少了，表明物质的分子间存在；清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠，表明分子之间存在力。

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、小明学习了燃料的热值后，很想知道家中使用的天然气的热值是多少？但在教材的燃料热值表中没有查阅到。于是，他在家里将装有2kg水的水壶放到天然气灶上去烧，用温度计测量水从20℃加热至80℃的过程中，观察到天然气表的数字变化了0.035m3。他通过上网查阅得知天燃气灶的效率约为36%，已知水的比热容c水=4.2×103J/（kg·。求：

（1）在这个过程中水吸收了多少热量?

（2）请你帮小明算出天然气的热值。

2、今年，西宁市夺取了脱贫攻坚的全面胜利，农村家庭电器化普及程度越来越高。小明家电热饮水机的简化电路图如图所示，它有加热和保温两种工作状态，当S2断开时，饮水机处于保温状态。R1和R2均为用来加热且阻值不变的电热丝，饮水机部分参数如表所示。

额定电压

220V

额定功率

加热功率

2000W

保温功率

400W

容量

2.5L

（1）饮水机在加热状态下正常工作，将2kg的水从20℃加热至100℃，水吸收的热量是多少？[水的比热容c＝4.2×103J/（kg?℃）]

（2）在(1)问加热情况下，饮水机正常工作了420s，消耗了多少电能？加热效率是多少？

（3）电热丝R2的阻值是多少？

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、如图所示的实验，是我们在学习分子动理论时做过的一些实验：

图a：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了；

图b：玻璃板